小学生学习压力问卷调查分析报告

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一、调查内容

为了解小学生的压力情况,我们于12月份对本校小点学生进行随机抽样问卷调查。调查的内容主要是课堂学习、作业布置和同学关系方面,发放问卷300份,收回有效问卷273份,问卷有效率为91%。

二、调查结果分析

调查显示,91.9%的学生感到有压力存在,其中24%的小学感到压力较大,2.3%的人觉得自己快要承受不了。

  1.课堂学习方面:感到压力很大自己跟不上的占14.8%,感到没有压力的占59.1%,认为还可以的能跟上的占26.1%。从中我们可以看出,现在小学生对于课堂的教育情况还是比较满意的,绝大部分学生对课堂的教学内容都能够消化理解。

2.作业方面:30%的学生认为作业有点多了,写不过来,42%的学生认为能写过来,28%的学生认为不关心。从中我们可以看出,学生对写作业有一定的反感心理,这也是学生的主要压力之一。

3.同学关系方面:调查发现,我校有56%的学生认为能处理好与同学的关系,但也有24%的学生不愿意和同学相处,还有20%的学认为处理不好同学之间的关系。从中我们可以看出,学生的关系情况十分不好,由于很多学生都来自于独生子女家庭,不善于和同学交往。

三、建议和对策

从现时学生的心理状况看来,要彻底“消灭”压力基本是不可能的。那么想要提高生活的质量,就应该与压力共存,在压力下继续前行。