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关于非师范专业学生对学前教育及现代教育理论了解程度的问卷调查
欢迎参加本次答题
Q1:您对学前教育这个专业的相关知识了解吗?
很了解
比较了解
了解很少
完全不了解
Q2:您认为学前教育这一专业的培养目标是什么?
培养在托幼机构从事保教和研究工作的教师
培养学前教育行政人员以及其他有关机构的教学研究人才
以A为主,兼顾B
其他
Q3:您认为学前教育专业的毕业生应该具备哪些素质?(多选)
扎实的基本理论基础
较强的耐心、爱心、善于和孩子相处
较强的管理能力
Q4:您认为获得小学教师资格证的教师可以胜任幼儿教师吗?
不能
Q5:您认为学前教育专业的相关理论知识实用吗?
非常实用
挺实用的
只有从事幼教才用得到
实用性不大
Q6:您知道我国的学前教育从什么时候开始的吗?
原始社会
奴隶社会
封建社会
新中国成立以后
Q7:您知道儿童学习音乐的最佳期是几岁吗?
2到3岁
4到5岁
4到9岁
5到10岁
Q8:您平时关注过有关现代教育理论方面的相关的信息吗?
很关注
偶尔关注一下
不怎么关注
没关注过
Q9:您对以下哪种教育理论比较了解?(可多选)
行为主义理论
人本主义理论
建构主义理论
多元智力理论
后现代教育理论
合作学习理论
教育生态理论
社会文化历史心理发展理论
国际教育理论
Q10:您知道需要层次理论(生理、安全、归属与爱、尊重、自我实现)是属于哪个教育理论的吗?
人本主义理论
建构主义理论
行为主义理论
多元智力理论
合作学习理论
Q11:您对以下哪些教育学家有所了解?(可多选)
陶行知
陈鹤琴
张雪门
蔡元培
梁启超
朱熹
王守仁
Q12:您知道“最近发展区”的概念吗?
知道
知道一点
不知道
Q13:您知道当今新课程改革中主要侧重于什么课程吗?
知识中心课程理论
社会中心课程理论
学习者中心课程
实践课程理论
Q14:您认为以下哪些是学习行为?(可多选)
望梅止渴
老马识途
蜜蜂采蜜
婴儿吮吸
Q15:您觉得非师范类专业有必要学习教育学和心理学吗?
有必要
可以学一点
影响不大
没必要
Q16:请留下您的学院、专业和年级
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