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幼儿园儿歌教学现状的调查问卷
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
Q1:您所在的幼儿园性质?
A.公办
B.民办
Q2:您所在的幼儿园等级?
A.示范
B.一级
C.二级
D.三级
Q3:您所在幼儿园办学特长?
A.音乐(唱歌、舞蹈、乐器等)
B.美术(绘画、书法、手工等)
C.体育(体操、球类、棋类、游戏等)
D.科技(电脑、科普等)
E.其他
Q4:您所受教育程度是什么?
A.中专
B.大专
C.本科
D.本科以上
Q5:您所受教育的性质是什么?
A.师范
B.非师范
Q6:您所学的专业是什么?
A.学前教育
B.其他
Q7:您所任教的班级?
A.大班
B.中班
C.小班
D.托班
Q8:在您的教学中,您主要选择什么语种的儿歌?
A.国语儿歌
B.英文儿歌
C.各地方言儿歌
D.其他
Q9:以您的教学经验,您认为儿童喜欢唱什么类型的儿歌?
A.摇篮曲,如:印尼民歌《宝贝》
B.游戏歌,如:《丢手绢》
C.数数歌,如:《数蛤蟆》
D.谜语歌,如:像糖味不甜,像盐味不咸,放田间去,禾苗笑开颜。(化肥)
E.叙事歌,如:《布娃娃》:“布娃娃,不听话,为他吃东西,不肯张嘴巴。”
F.问答歌,如:小朋友想一想,什么动物鼻子长?鼻子长是大象,大象鼻子长。
G.连锁调,如:点点虫,虫会飞。点点鸡,鸡会啼。点点鸟,鸟会飞,嘟啦。
H.滑稽歌,如:太阳从西往东落,听我唱歌个颠倒歌。。天上打雷没有响……
I.绕口令,如:《四和十》
Q10:在您的教学中出现最多的是什么类型的儿歌?
A.摇篮曲,如:印尼民歌《宝贝》
B.游戏歌,如:《丢手绢》
C.数数歌,如:《数蛤蟆》
D.谜语歌,如:像糖味不甜,像盐味不咸,放田间去,禾苗笑开颜。(化肥)
E.叙事歌,如:《布娃娃》:“布娃娃,不听话,为他吃东西,不肯张嘴巴。”
F.问答歌,如:小朋友想一想,什么动物鼻子长?鼻子长是大象,大象鼻子长。
G.连锁调,如:点点虫,虫会飞。点点鸡,鸡会啼。点点鸟,鸟会飞,嘟啦。
H.滑稽歌,如:太阳从西往东落,听我唱歌个颠倒歌。。天上打雷没有响……
I.绕口令,如:《四和十》
Q11:在您的儿歌教学中,您认为儿童最喜欢什么表现手法?
A.比喻,如;算术题,一道道,一排排等号像小桥……
B.拟人,如:《洋娃娃和小熊跳舞》
C.夸张,如:我去拔萝卜,萝卜比我大……
D.顶真,如:点点虫,虫会飞。点点鸡,鸡会啼……
E.设问,如:小朋友想一想,什么动物鼻子长?鼻子长,是大象……
F.排比,如:《对花》啥个花开春季天?啥个花开夏至前?……
G.反复,如:《新年到》新年到,新年到,新年到了真热闹。
H.摹状,如:青菜青,绿盈盈,辣椒红,像灯笼……
Q12:在您所任教的班级儿童一年可以熟练掌握几首儿歌?
A.3-5首
B.6-10首
C.11-20首
D.21-30首
E.30首以上
Q13:您认为儿童熟练掌握的儿歌主要通过什么渠道习得?
A.幼儿园
B.家庭
C.电视
D.媒体
E.其他
Q14:您在儿歌教学中如何选用教材?
A.幼儿园规定教材
B.自选教材
C.自己创作
D.其他
Q15:您在儿歌教学中最常用的教学方式是?
A.演唱
B.吟唱(有节奏的诵读)
C.欣赏
D.边唱边做动作
E.边唱边用打击乐伴奏
F.即兴创作
G.其他
Q16:您在儿歌教学中常用的教学工具有哪些?
A.钢琴
B.电子琴
C.打击乐器
D.录像带
E.CD
F.多媒体
G.图片
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