关键词: 小学生阅读情况问卷调查分析报告怎么写，小学生阅读情况调查报告范例
一、调查目的
要开展好课外阅读活动，把孩子们领上“阅读方舟”，尽情地畅游书海，汲取精神食粮，就要提高学生课外阅读的有效性，为此，我们对小学生的课外阅读活动展开了调查。
二、调查内容
这次问卷调查包括阅读兴趣，阅读习惯两个方面，共发放问卷80份，回收80份，有效问卷76份。
三、调查统计
1.课外阅读兴趣方面：其中有82%的学生选择“非常喜欢”；有16%的学生选择“比较喜欢”。
2.现在课外书籍数量：有68%的学生选择“5-10本”；有16%的学生选择“10-20本”；有9%的学生选择“20本以上”；还有7%的学生选择“几乎没有”。
3.哪方面的书读得比较多：有71%的学生选择“漫画卡通”；有56%的学生选择“作文选”；有15%的学生选择“诗歌散文”；48%的学生选择“科普读物”。
4.一般每天阅读课外书时间：2%的学生选择“从来不看”；38%的学生选择“15分钟左右”；41%的学生选择“30分钟以上”；19%的学生选择“一小时以上”。
5.阅读方式：43%的学生选择“一目十行”；38%的学生选择“只了解一下情节”；11%的学生选择“摘录好词佳句”；8%的学生选择“做读书笔记或批注”。
6.父母的文化程度：18%的学生选择“小学”；48的学生选择“初中”；28%的学生选择“高中”；2%的学生选择“大学”；4%的学生选择“不知道”。
四、结果分析：
从调查中我们发现，小学生课外阅读的主动需求性是比较强的，但是课外阅读书的数量有限，书的种类较少，学生的阅读面比较狭窄。