关键词: 学风建设问卷调查分析报告怎么写，学风建设调查报告范例
学风建设是高校工作的重点，为全面了解学院学风建设的现状，有针对性地引导我校学生主动自觉学习，2012年4月我们对我院的学风状况进行了调查。
一、调查方式及范围
本次调查采用问卷调查的形式，调查范围覆盖全院5个专业、36个班级、四个年级中的党员、入党积极分子、学生干部和不同成绩层次的学生。共发出问卷400份，回收370份，回收率为92.5%。
二、调查结果分析
1.学风建设取得的成绩
从问卷结果我们可以看出，在前一阶段，我院的学风建设取得了一定的成绩，主要表现全院基本形成了学风建设齐抓共管的良好局面，广大教师中树立起了“以教风促学风”的思想观念，广大教师充分认识到人才培养质量是学院生存与发展的生命线，教师治学态度和敬业精神有了明显提高，为更好地培养人才提供了有力保证，通过学校开展的活动学习风气得到改善，学生考研收到一定成效。
在日益激烈的人才市场中，我院毕业生就业率保持在100%，且就业质量较好，给学院带来了良好的社会声誉。
2.学风建设存在的不足
虽然我们的学风建设取得了一定成效，但是还是出现了一些问题，主要表现在：
学生的学习满意度普遍不高。学习态度是学风建设的关键因素。调查中显示，大部分学生都对自己的发展目标比较明确，也有自己的长短期计划和目标。但是相应地，学生也对自己的学习效果和学习成绩不甚满意。
学习环境不够理想。学生学习态度的养成，与周围环境的影响密切相关。参与此次问卷调查的同学中，只有43.3%的同学认为自己是处在一个比较好的宿舍环境中的，一半以上的同学们认为宿舍环境并不理想，极大地影响了学习效果。
对考试的态度。在对待考试作弊的问题上，46%的同学表示“有过这种想法，但还没有这样的行为”，24%的同学表示“有过这样的行为，但不多”，还有5.4%的同学表示“担心考试不及格，经常设法作弊”，只有24.6%的同学表示“从来没有过这种念头”。