一、调查目的
家庭环境是我们每一个人成长的第一站，家长的素质和家长的教育观念等都会直接影响孩子的学习和发展方向。本次调查我们主要针对在校大学生在家庭教育、家庭关系和关注老年人等方面进行了解，旨在了解学生家庭情况，增强家庭、学校、社会共同参与教育的意识，进而帮助学生们正确理解和看待家庭问题，促进其科学人生观、价值观、道德观的形成。
二、调查对象和方法
此次的调查对象是**大学学生，通过送发网络问卷的方法进行调查。
三、调查结果与分析
此次调查共发放问卷100份，回收100份，均为有效问卷。
1.家庭独生子女情况。独生子女人数占64%，其余的占36%。
2.与家人的关系。与父母同住的占56%，单亲家庭占12%，其它占32%。
3.家庭关系。非常好的占58%，关系较好的占32%，仅有5%的家庭关系一般。
4.家庭有集体活动。定期有集体活动的占11%，经常有集体活动的占31%，家庭偶尔有活动的占58%。
5.家庭教育情况。其中60%的家庭是父母共同承担，24%的家庭是父亲负责，14%的家庭是母亲负责，2%的家庭是通过其他亲人负责。
6.关注老年人的情况。不经常与老人聊天的占74%，经常与老人聊天占26%。
四、总结
现在原大学生大部分都已经树立了家庭责任感，也懂得关心家人，对未来也都有了自己的规划。从中我们也可以看出以对家庭影响最大因素还是教育，家庭对孩子的教育也在改变，希望能够通过教育增加同学们的家庭责任感，从而也为国家的发展做出努力。