公办普高“愿上尽上”相关公众认知与需求调研

当前国内多地陆续推出公办普高“愿上尽上”相关保障举措，直接关系到广大公众的升学选择与教育公平感知。本次调研旨在了解公众对公办普高学位供需的真实判断、对相关政策的价值取向及实际配套需求。调研采用匿名形式，所有数据仅用于整体研究分析。
* 您认为当前您所在地区的公办普高学位供给情况整体如何？
* 您认为影响当前公办普高学位供给规模的最主要因素是？
* 您认为当前公办普高学位供需矛盾主要体现在哪些方面？（可多选）
最多选择 5 项
核心城区学位紧张，远郊区域供给相对充裕
优质公办普高学位竞争激烈，普通公办普高供给充足
不同学区之间的学位分配不均衡
民办普高分流作用不足，公办普高承载压力过大
没有明显的供需矛盾
其他
不了解相关情况
* 您认为公办普高“愿上尽上”政策的核心价值应当是？
* 您认为公办普高“愿上尽上”政策落地过程中，需要优先配套哪些保障措施？（可多选）
最多选择 5 项
补充公办普高师资编制，保障教学质量
优化公办普高空间布局，缩短学生通勤距离
建立动态学位预警机制，提前公布供给情况
完善民办普高的质量监管，形成多元供给格局
建立学位分配的公开公示机制，保障公平
其他
不了解相关政策落地的配套要求
* 您认为公办普高“愿上尽上”政策的实施，可能对教育公平产生的最直接影响是？
* 如果您所在地区推出公办普高“愿上尽上”政策，您或您的子女在升学选择时会优先考虑？
* 您当前的身份是？
* 您当前所在的居住区域类型是？