该单位毕业生扎实掌握数学学科的基本理论、方法与技能,具备运用数学知识解决实际问题的初步能力。
A.优秀
B.良好
C.一般
D.合格
E.不合格
该单位毕业生掌握教育学、心理学等基本的教育理论与原理,理解并初步习得基于核心素养的学习指导方法与策略。
A.优秀
B.良好
C.一般
D.合格
E.不合格
该单位毕业生掌握中学数学基本知识和学科教学法知识,具有较强的数学语言表达能力。
A.优秀
B.良好
C.一般
D.合格
E.不合格
该单位毕业生具有将相关学科知识进行整合的意识及能力。
A.优秀
B.良好
C.一般
D.合格
E.不合格