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郑州大学学生课堂行为规范调查。
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郑州大学学生课堂行为规范调查。
欢迎您抽空参加本次答题,现在请您依照事实,凭感觉完成以下问题。谢谢!
请问您是哪个年级的学生?
大一
大二
大三
大四
研究生
请问您有逃过课吗?
从不
偶尔但极少
次数较多
会是因为什么情况逃课呢?
家里有事
社团活动或学生会一类的
与兼职的时间冲突
不想上,课没意思
没逃过课
课堂上有做过自己的事情,例如
看QQ信息,打电话,听音乐之类的
看课外书,玩手机游戏
做其他专业课的作业
只是发呆
困了想睡觉
吃零食
聊天
如果上课会有问题4中的情况,是对老师上课的内容接受程度
完全听不懂
基本能听懂
听懂了并会应用,比如能完成习题
早就预习过了
老师上课有意思的原因是
讲课内容不照搬课本
有很多现实中的有趣例子
课堂活跃,形式多样(例如有小游戏)
老师本身很有魅力,很有意思
其他
老师讲课不能吸引你的原因
讲课语调基本不变,让人昏昏欲睡
讲课照搬书上内容,没有拓展
不喜欢老师的形象,对老师没有好印象
完全听不懂,或者有很大一部分内容不能理解
其他
对于满意的课堂和不满意的课堂你分别会打几分? 总分5分
满意 ★ ★ ★ ★ ★
不满意 ★ ★ ★ ★ ★
对于你有不满意的课堂或老师,你有什么建议?
____________
对于自己课堂上不规范的行为,你的想法是?
不影响纪律,没什么。
以后会尽量避免的
无所谓,没想法
其他
你觉得老师可以做些什么来调动课堂积极性?
____________
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