本页仅为文字内容，不可回答。
非英语专业学生英语学习需求调查
亲爱的同学： 你好！随着全球化时代的来临,贸易往来,资讯传递,文化交流成为任何国家赖以生存的不二法门，毋庸置疑迈向国际化才是现代人的生存之道。因此，高等学校加大了对英语的重视程度，但不容忽视的一个事实是，当今的教育体制，教师仍处于主导地位，忽视了学生对英语的主体需求及其个性化选择。因此，为了更好的了解现在大学生的英语学习情况及对英语学习的需求，我们特别组织了这次调查，希望能够得到您的支持与配合，只要是您真实的看法即可，我们对您的回答将完全保密。可能要耽误您3分钟左右的时间，谢谢您的配合
您的性别？
现在处于哪个年级？
您何时开始接触英语的？
您喜爱英语学习吗？
您想提高哪些方面的英语能力？（可多选）
您的英语过级情况是？
您学习大学英语的目标是？（可多选）
您学习大学英语的动机是？（可多选）
您对课堂活动所持的态度是?
您对英语学习感兴趣的程度是？
您学习中最大的困难是？
您阅读中最大的困难是?
您的英语听力水平是？
您对自己英语水平的看法是？
您对大学阶段英语学习的总结是？（可多选）
在以往英语学习的的过程中，您觉得存在的最大的问题是？（可多选）
您听力训练的方法是？（可多选）
在您学习和生活中，英语的语言环境如何？
您对课外环境的需求是？（可多选）
您对目前使用的英语教材的满意度是？
您对目前的多媒体教学教学的满意度是？
您希望给您授课的英语老师是？（可多选）
请填写您的问题和建议：
