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二元一次方程组解应用题调查问卷
亲爱的同学您好，我是XXX，我正在进行一项关于初中生解二元一次方程组应用题的调查，想邀请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析， 请您放心填写。题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写。谢谢您的帮助。
在学习二元一次方程组解应用题时，你对其喜欢程度？( )
二元一次方程组答题过程你所持的态度？( )
你在做应用题时，遇到了文字较多、叙述较为繁琐的题目，你会怎么样？
你对二元一次方程组解数学应用题的态度是( )
你经常看一些有关二元一次方程组解应用题方面的资料吗？( )
你对自己掌握数学基础的看法？( )
二元一次方程组学习过程的重点为( )
你的运算能力是否影响你的数学应用题的解题( )
你对列方程组解应用题中的常见题型熟悉吗？( )
对于行程、工程、利润等每类应用题中所涉及的等量关系熟悉吗？
对于行程、工程、利润等每类应用题中所涉及的等量关系熟悉吗？对于用对话形式、表格、图画、一般文字表述的应用题，你认为哪一种较难理解？( )
在阅读应用题时，你对题目中最为关注的是( )
当阅读完一道应用题后，一般能理解该题的（ ）
你在阅读应用题遇到困难时一般会（ ）
你在阅读应用题时，是否在重点处批注（如:画线）？（ ）
阅读应用题时，你是否先浏览一遍，对内容有一个总体的把握，再细读？（）
初次完成应用题阅读后，一般能了解是属于什么类型的应用题（ ）
你经常会根据题目的类型利用表格、图式等来分析应用题（如:画线路图）（ ）
在分析应用题时，你是否会先问自己:“已知条件是什么？要求什么？已知和结论之间怎样建立关系”（）
当有一道应用题不会做时，你认为原因是（可多选）（）
老师在讲应用题时，你经常是（ ）
你是如何对待老师布置的数学应用题作业（ ）
做二元一次方程组应用题的作业时，遇到不会的题你一般会怎么办？（ ）
教师怎样做才能使学生的解题技巧得以提升？
