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青少年创新教育调研

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

您现在处于哪个教育阶段

小学

初中

高中

您是否了解并参加过创新教育培训

仅了解

了解并参加

不了解

您对创新学习的感受是什么

枯燥烦味，不感兴趣

和课堂学习差不多

生动有趣喜欢参加

您认为目前大部分中学生的创新意识与能力可以概括为

相当比例的同学思维活跃，创新能力强

习惯于被动吸收知识，主动思考能力弱

学习任务与作业过重，没有时间想别的

学习目的的功利性过重，参与创新活动也是以升学为目的

没有机会接触创新意识引导或创新能力培养

平常空闲时间多用来做什么事情

完成作业或巩固课堂知识

上课外兴趣班/培训班

看课外书拓展知识面

体育锻炼或休息

上网或玩游戏

做志愿者服务

基本没有可以自由或者支配的课余时间

其他

您接受创新教育知识的渠道

家庭教育

网络平台

学校课堂

订阅杂志

创新教育机构

其他

您所在学校是否重视对学生创新教育意识的培养

非常重视

一般

不重视

您所在学校的科技创新活动室属于下面哪种情况

有专门的手工制作、机器人制作等科技活动室

只有物理、化学、生物等实验室，没有科技活动室

既没有物化生实验室也没有科技活动室

您的学校是否开展过有关科技创新教育活动

经常

偶尔

从不

您所在学校对学生参与科技创新活动有奖励和评价标准吗

有

没有

不知道

您对下列哪类科技创新教育感兴趣

青少年科技创新成果竞赛

少年儿童科学幻想绘画

青少年优秀科技实践活动

青少年科技创意评比

其他

您参加过哪些类型的创新教育活动

____________

您在参加创新教育的同时会不会影响在校的成绩

使成绩更好

使成绩变差

没有什么影响

您的家庭及生活环境是否支持您进行创新教育

不支持

支持但条件有限

支持并付诸了实际行动

您的是父母如何培养自己的创新能力的

通过旅游、参观、介绍等扩宽自己的视野

鼓励动手实践，质疑

积极回答您提出的问题

其他

不关注(简述原因)

您对于当前教育模式对学生创新能力培养的看法

为学生提供了很好的开拓思维与视野的平台

教师在授课过程中经常对学生的开拓性思维能力进行启发和引导

不关注学生的创造力

过重的灌输式教育与训练扼杀了学生的创造力

您认为目前我国中小学科技创新教育在实施层面属于下列哪种情况

“科技创新教育”还只是一种口号，而没有真正的加以实施

“科技创新教育”已由口号转化为行动，但还处于刚刚起步与探索阶段

“科技创新教育”已做了一些实质性的工作，并积累了一定的经验

您在未来发展时对创新教育的态度

支持创新教育的发展

创新教育不完善的情况下没必要支持

其他

您对未来的创新教育有什么建议或期望

____________

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