2018-2019 第二学期家长满意度调查表

问卷信息

班级教师对工作的责任心和对孩子的关爱您是否满意？

班级教师能够耐心与家长沟通，解答家长提出的问题吗？

您对幼儿园依据北京市幼儿保健中心和二十四节气养生专家制定的幼儿健康营养配餐是否满意？

当班级出现传染病例时，您是否及时收到园所通知，并给您提供传染病的防范宣传？

您能通过教师的（微信、电联和时光迹等）了解孩子在园情况吗？

教师能够在班级家长会、微信或时光迹等方式使家长知道本班教学内容，了解家园配合的内容吗？

您对本学期大融合主题活动是否了解和满意？（如小班“小蝌蚪找妈妈”主题，孩子们表演故事，认知故事中动物的生长变化规律，探究自我生长规律，感恩母亲，并在体能竞赛中表现坚持和不怕困难的品质。）（如中班“中国味道”主题，孩子们品味五味，认知五味与地方美食特点，制作五味美食，分享五味盛宴，品味生活中的人生五味。）（如大班“中国地理美食”主题，孩子们介绍自己走过的地方，尝过的美食，探索美食的历史，尝试美食的制作，中英文结合，感受各国美食特点。）

您对本次六一活动的策划和孩子的表现是否满意？

您的孩子喜欢参加体育游戏活动，体能动作发展有进步吗？

您的孩子能熟练地用勺子（托、小班）、筷子（中、大班）吃饭，并在帮助下能穿脱衣服或鞋袜？

教师是否注重培养孩子良好的生活卫生习惯，孩子有进步。如：在引导下，不偏食、挑食；愿意饮用白开水；不用脏手揉眼睛；在提醒下，每天饭后刷牙漱口、饭前便后洗手。

教师是否注重培养孩子语言能力，鼓励幼儿愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼，能在成人的提醒下使用恰当的礼貌用语。

教师是否注重培养幼儿的自尊自信，如：孩子知道自己的一些优点和长处，并对此感到满意。自己的事情尽量自己做，不愿意依赖别人。敢于尝试有一定难度的活动和任务。

您孩子的阅读兴趣是否有提高，主动要求成人讲故事、读图书，自己喜欢讲故事？

您的孩子对喜欢的事物表现出认真观察，提问和尝试解决问题了吗？

您的孩子是否对英文感兴趣，喜欢说、唱一些英文和歌谣？

您能感受到孩子的哪方面进步？（多选）

对于幼儿园提供的其他服务（注：课外活动安排）您是否满意？（此项由参加课外班5:30以后接孩子的家长填写）。

请填写您的问题和建议：