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关于“互联网+”时代下高中有效化学课堂的调查(教师版)
尊敬的老师:
您好!首先感谢您参加这项关于“互联网+”时代下化学有效课堂的调查。本次调查需要您的宝贵意见作为重要参考,您所提供的任何信息无对错之分,仅供研究使用。本次问卷为了保护您的隐私,采用匿名方式来进行,请您放心如实填写。感谢您的合作!
您的性别?
男
女
您所在的地区?
省份
城市
区/县
您的年龄?
25岁及以下
26~35岁
36~45岁
46~55岁
56岁及以上
您的教龄?
5年以下
6~10年
11~15年
16~20年
21年以上
您的职称?
见习
初级
中级
高级
特技
您目前任教年级?
高一
高二
高三
您最常使用的教学方法为哪种?
传递-接受式
自学-指导式
问题探究式
合作学习式
其它
以下教学过程,您最常用哪一种?
提前布置学习任务,注重在课堂上组织学生讨论
注重在课堂上讲解,然后给学生布置作业
提前给学生分配任务,注重在课堂上让学生讲解
在教学过程中,您是否会借助现代信息技术,创设教学情境?
会,当讲到一些抽象知识时,借助现代信息技术
经常会,帮助学生理解
偶尔会
几乎不会
您在上课过程中,会使用哪些现代化教育技术手段来帮助教学,提高教学效果?
电子白板
交互式一体机
其他
都没有使用
您的PPT上展示的内容一般为什么?
自己总结的教学内容框架
教材上的内容
自己录制的视频
相关课程内容视频
音频
各种激发学生兴趣的内容
您PPT的风格一般为什么?
图文结合,图片居多
图文结合,文字居多
几乎是文字
您获取最新教学理念的途径是哪种?
网上相关的教育类期刊
教师参加教研活动得知
和同事沟通得知
自己实践总结
您是否愿意结合最先进技术辅助自己教学?
愿意学习一些互联网技术
感觉没有时间去学习新的东西
不想改变自己的教学方式
在学校集中培训下会
您所在学校是否已经开展互联网技术应用的培训活动?
是
否
您所在学校是否实现了和一些重点中学资源共享?
完全实现了
正在完善
没有实现
您所在的学校有哪些新型多媒体技术?
智慧教室
交互式一体机
自助录课室
其他
都没有
您对在课堂中使用现代教育技术的态度是什么?
完全支持,觉得会带来很大的帮助
支持,但对其带来的影响不确定
持观望态度
反对
您使用过下面的哪种教学形式?
翻转课堂
慕课
微课
都没有用过
您知道下面哪些App?
网易公开课
哔哩哔哩
E网通
可汗学院
网易云课堂
中国大学慕课
都没听过
您推荐学生使用过哪些?
网易公开课
哔哩哔哩
E网通
可汗学院
网易云课堂
中国大学慕课
都没推荐过
其它
您是否会录制微课,供学生随时观看?
经常录制
偶尔录制
从未
您是否会在课前安排学生提前预习?
会,安排学生观看优质微课视频以及阅读教材
会,安排学生阅读教材
不会特别安排
您在备课阶段,是否经常借助互联网上的资源?
会,每一次备课都会观看一些名师的讲解视频,四处查找有用资料
会,但不会花很多时间去查找网上的资源
偶尔会
从来不会
您对导入课程的看法是什么?
提前准备有意思的视频等导入课程
简单的复习回顾
设置悬念引入课程
觉得导课不重要
您在课堂中的提问频率如何?
经常提问,以此推动教学
偶尔提问,引发学生思考
只有在课堂沉闷时提问
不提问
遇到化学实验时,您一般怎么做?
演示实验,利用多媒体展示台
只是在讲台上演示
播放实验视频
口头讲述实验
您所在的学校实验设备及试剂是否充分?
非常充分,可以操作所有高中化学实验
有一些简单的实验仪器及试剂
有,但是常年不更新,有些试剂甚至过期了
没有
您知道化学仿真实验吗?
知道,并且操作过,而且鼓励学生安装App进行操作
知道一点,但没有操作过
听说过仿真实验,但不了解
完全不清楚
您的课堂氛围一般是哪种?
紧张、安静的
活跃、舒适
有时沉闷、有时活跃
您是否对每一位学生都表现出较高的期望?
是
仅对成绩好的学生
没有对学生有较高期望
在课堂结束以后,您是否会让学生在线上说明感受以及建议?
及时让学生反馈
偶尔会让学生提出意见
从来不会
您更倾向于以哪种方式与学生沟通?
课堂上
课后当面沟通
课后线上沟通
以上形式都可以
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