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学科竞赛学习情况调查（高一下学期开学）
各位的同学：
您好！欢迎大家加入生化竞赛班。大家参与竞赛已有一个学期，为了使我们后一阶段更高效、更有针对性展开学习，请各位同学耐心、真心的填写。让班主任和竞赛教练知道最真实的想法，以便为大家提供个性化指导。
您的性别？
您选择的竞赛？
你参加该学科竞赛的目的？（可多选）
你对该学科竞赛的以下方面了解吗？（可多选）
你参加该学科竞赛的目标？
你目前学习竞赛的心理是？
你前一阶段能合理安排好高中学习和竞赛学习吗？
你前一阶段有制定竞赛学习计划吗？
你前一阶段在竞赛课后，每天学习竞赛时间平均是？
你前一阶段在竞赛课后，一般会利用什么时间自习竞赛内容？（可多选）
你在前一阶段的学习中，能跟上老师上课的进度吗？
你在前一阶段的复习中，是否摸索出一套成型的复习方法？
你在竞赛学习中如遇到问题，会怎么做？（一般先后顺序或可能性从大到小排序）
你通常在竞赛考试前做了哪些准备？（可多选）
在前一阶段的复习中，您对自己的竞赛学习满意吗
你在竞赛学习中，有“相濡以沫”的小伙伴吗
你觉得目前竞赛学习的压力或阻力来自？（可多选）
你觉得在现阶段竞赛学习过程中，哪些环节值得拥有？（可多选）
你觉得需要学长、学姐做学习经验介绍吗？
你还需要学长、学姐哪方面的指导？（可多选）
如果在（生物或化学）竞班中选一位同学作为你合适的挑战对象，你觉是谁？
你的姓名？
还有什么建议，需要什么帮助？
