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大学生读书状况的调查分析
欢迎参加本次答题
你的性别
你所在的学校
太原理工大学
山西大学
山西农业大学
太原师范大学
山西医科大学
山西传媒学院
其他
你即将进入的年级 :
大一
大二
大三
大四
每天都阅读课外读物吗?
. 每天阅读
不是每天 , 但经常阅读或涉猎
偶尔阅读
完全不读
一般情况下,您平均每天阅读课外读物的时间大约是
少于半小时
1 小时以内
1-2 小时
2 小时以上
相比较而言,课余时间倾向于以下哪种安排(可多选)
复习或预习
课外阅读
游戏
网络电视
运动
社团
其他
你平均每月在图书馆(阅览室)外借图书的次数是
不足 1 次
2 至 5 次
5 至 10 次
10 次以上
你喜欢阅读电子书籍,还是传统书籍?
传统书籍
电子书籍
无所谓,哪种方便就读哪种
你更喜欢在那种场合阅读(可多选)
图书馆
自习室
宿舍
小树林
公交车
哪都可以,看心情
. 阅读的课外读物类型(可多选) :
A. 文学书籍,如小说散文等
B. 动漫幽默 / 娱乐消遣 / 休闲旅游等
C. 经典书籍,例如古代文章与名著等
D. 哲学宗教 / 军事科普 / 文化教育 / 政治经济等综合性书籍
E.. 专业 / 技能 / 考试辅导等实用性强的书籍
F. 职场 / 励志类(例如《杜拉拉升职记》《生存危机》《七天改变你的生活》《常胜思考》等)
其他
得课外读物的主要方式有
A 、自己购买
B 、从图书馆借阅
C 、向朋友、同学或老师借阅
D 、从网络或其他多媒体上获得
E 、其他
你读书的目的
A 提升自身能力
B 个人兴趣
C 追求时尚
D 丰富业余生活
. 考虑课外阅读内容时 , 是从何种角度出发 ?
A. 满足社会的需要
B. 满足个人的需要
会去看老师推荐看的相关书籍吗?
你阅读追求质还是追求量
你觉得自己读书量处于
量多
量少
你觉得阅读时最大的困惑是(可多选)
不知道选什么读
不知道怎样有效读
不知道读了有什么意义
其他
. 对于读书时间和兴趣的问题您自己的情况是:
A. 想读书但没时间
B. 有时间但没兴趣
C. 没时间也没有兴趣
D. 其它
. 请问您有什么读书计划吗?
A 有,而且严格执行
B 有,但执行要打折扣
C 没怎么计划,遇到什么好书,就看

大学生读书状况的调查分析

欢迎参加本次答题
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山西医科大学
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其他
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大一
大二
大三
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每天都阅读课外读物吗?
. 每天阅读
不是每天 , 但经常阅读或涉猎
偶尔阅读
完全不读
一般情况下,您平均每天阅读课外读物的时间大约是
少于半小时
1 小时以内
1-2 小时
2 小时以上
相比较而言,课余时间倾向于以下哪种安排(可多选)
复习或预习
课外阅读
游戏
网络电视
运动
社团
其他
你平均每月在图书馆(阅览室)外借图书的次数是
不足 1 次
2 至 5 次
5 至 10 次
10 次以上
你喜欢阅读电子书籍,还是传统书籍?
传统书籍
电子书籍
无所谓,哪种方便就读哪种
你更喜欢在那种场合阅读(可多选)
图书馆
自习室
宿舍
小树林
公交车
哪都可以,看心情
. 阅读的课外读物类型(可多选) :
A. 文学书籍,如小说散文等
B. 动漫幽默 / 娱乐消遣 / 休闲旅游等
C. 经典书籍,例如古代文章与名著等
D. 哲学宗教 / 军事科普 / 文化教育 / 政治经济等综合性书籍
E.. 专业 / 技能 / 考试辅导等实用性强的书籍
F. 职场 / 励志类(例如《杜拉拉升职记》《生存危机》《七天改变你的生活》《常胜思考》等)
其他
得课外读物的主要方式有
A 、自己购买
B 、从图书馆借阅
C 、向朋友、同学或老师借阅
D 、从网络或其他多媒体上获得
E 、其他
你读书的目的
A 提升自身能力
B 个人兴趣
C 追求时尚
D 丰富业余生活
. 考虑课外阅读内容时 , 是从何种角度出发 ?
A. 满足社会的需要
B. 满足个人的需要
会去看老师推荐看的相关书籍吗?
你阅读追求质还是追求量
你觉得自己读书量处于
量多
量少
你觉得阅读时最大的困惑是(可多选)
不知道选什么读
不知道怎样有效读
不知道读了有什么意义
其他
. 对于读书时间和兴趣的问题您自己的情况是:
A. 想读书但没时间
B. 有时间但没兴趣
C. 没时间也没有兴趣
D. 其它
. 请问您有什么读书计划吗?
A 有,而且严格执行
B 有,但执行要打折扣
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