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红色文化沁润一二课堂的川大实践调查问卷(学生)

亲爱的同学:
       您好!
       我们是四川大学马克思主义学院弘毅团队,因参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛,基于撰写《疏离·融合·回归:红色文化沁润一二课堂的川大实践》的需求,特发放此调查问卷。
        我们承诺,本问卷完全采用无记名方式回答问题,调查所得信息只作学术研究之用,您所填写的信息将完全保密。请您本着实事求是的原则,认真填写问卷,谢谢您的支持和合作。
       再次感谢您的合作!
                                                                                四川大学马克思主义学院弘毅团队
                                                            填写说明
1.请您特别注意每个问题的填写规定,根据自己实际情况,并按要求在相应的选项后面打勾“√”即可;没有被选项的题目,请您直接书面作答。
2.请您留意提后说明,注意区别单选和多选题。
3.开放式问题请您自由回答,如空格不够,请另纸附在问卷背面。
4.问卷中有不明之处,请咨询调研人员。
您的年级?
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.大五及以上
您的学科类别?
A.文科
B.理科
C.工科
D.医科
E.其他
您认为第一课堂(思政课等)的问题主要表现在哪些方面?(可多选)
A.参与课堂热情不高,缺乏师生互动
B.以教师教学为主,学生主体性作用未能凸显
C. 教学模式单调,以灌输式教育为主
D.局限于课堂教学,实践教学不足
E. 其他
您对红色文化了解程度怎么样?
A.很了解
B.一般
C.知道一点
D.不知道
您在第一课堂(思政课等)上学习或接触过红色文化吗?
A.经常
B.偶尔
C.很少
D.无
您是否愿意接受学习红色文化?
A.很愿意
B.比较愿意
C.没有兴趣
D.很不愿意
您希望红色文化以什么样的方式在思政课上呈现?
A.书本呈现
B.多媒体呈现
C.微课呈现
D.其他
从总体上看,您认为红色文化在第一课堂(思政课等)运用中成效如何?
A.作用很好,激发了学习的兴趣
B.作用一般,对红色文化有一定认识
C.作用很少,没有很好地发挥作用
D.没有作用
您认为当前第二课堂(学生社团活动等)存在哪些问题?(可多选)
A. 没时间参加活动
B. 没精力参加活动
C.活动没有吸引力
D.参加活动的意义不大
您是否参与过四川大学校内理论社团举办的红色文化活动?
A.是
B.否
您是否参加过四川大学校外红色实践活动?
A.是
B.否
您认为上述红色文化活动成效如何?(可多选)
A.很有收获,对红色文化有自己的感悟
B.有成效,加深了对红色文化的理解
C.有成效,提高对红色文化的认识
D.成效不明显
E.没有成效
您认为第一课堂(思政课等)和第二课堂(学生社团活动等)之间存在哪些问题?(可多选)
A.所学的知识与实践运用联系不大
B.一二课堂之间没有好的衔接纽带与平台
C.教学活动与实践活动时间安排有冲突
D.其他
您是否参与过“八秒正能量”和“红动一小时”等活动?
A.是
B.否
您认为 “八秒正能量”和“红动一小时”等活动成效如何?(可多选)
A.反响很大,激发了个人参与积极性
B.有利于拓展个人的视野
C.有利于所学知识内化于心,外化于行
D.成效不明显
您是否参加过四川大学以江姐为核心的典型红色文化活动?
A.是
B.否
如果有,您认为以江姐为核心的典型红色文化活动的成效如何?
A.效果很好,对红色文化有了深入理解
B.效果一般,对红色文化有一定了解
C.效果很弱,对红色文化认识不多
D.没有作用
对于以红色文化融合贯通一二课堂,您有什么宝贵的意见和建议?
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