该单位毕业生具有人文情怀和科学精神,掌握英语语言文学、教育学、心理学等学科的基本理论与知识,并能运用相关理论分析解决问题。
A.优秀
B.良好
C.一般
D.合格
E.不合格
该单位毕业生具有整合教育学、心理学和英语学科教学法基本理论和应用方法的意识,能够采取多样化的教学手段与模式设计、组织、实施中学英语教学。
A.优秀
B.良好
C.一般
D.合格
E.不合格
该单位毕业生能够理解中学英语学科核心素养的内涵,初步掌握基于核心素养的学习指导方法和策略。
A.优秀
B.良好
C.一般
D.合格
E.不合格