宁波市修人学校  2015年11月                                                                                 ">
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2015-2宁波市修人学校小学生课业负担问卷调查(家长)

尊敬的家长:
      您好!为真正落实“减负”政策,提高孩子的学习效率,学校正在积极贯彻、认真研究,请您如实填写,以使我们的工作更有针对性也更有效。谢谢您的参与!                                                                                                                        宁波市修人学校  2015年11月                                                                                 
一、基本情况
您的文化程度?
小学
初中
高中
中专
大学
研究生
您家里主要由谁负责照顾孩子?
爷爷奶奶
母亲
父亲
外公外婆
其它
您最关心孩子学习的哪一方面?
学习成绩
作业习惯
学习能力
您对孩子在学校的表现了解的程度如何?
了如指掌
基本了解
不了解,那是老师的事
您了解孩子学习情况的方式通过什么?
看考试成绩
听孩子汇报
和老师联系
通过每天的作业检查
没了解过
您家里与孩子学习有关的书有多少?
50本以上
30本左右
10本左右
没有
二、作业方面
你孩子放学到家有主动完成作业的习惯吗?
没有
偶尔有
您孩子每天做家庭作业所花的时间多少?
没有书面作业
一小时以内
两小时以内
两小时以上
您的孩子每天的读书时间(除作业以外)是多少?
30分钟以内
30-60分钟
60分钟以上
从来不读书
老师布置的书面作业批改吗?
老师每次自己批改
老师有时候不批改
老师经常不批改
老师布置的机械性(如抄写类)、重复作业多吗?
没有
偶尔会有
经常有
每天有
三、辅导用书
学校老师是否曾要求学生购买指定(或推荐)的辅导用书?
学校老师统一购买
学校老师指定(或推荐)由家长去购买
没有
老师布置的辅导用书中作业批改吗?
每次都批改
部分批改
没批改
四、考试
每学期考试有几次?(平时任课老师布置的单元综合练习和阶段性练习除外,是指由学校统一组织的考试)
1次
2次
2次以上
考试后是否公布全班学生的成绩?(当着全班学生的面,宣读每位学生的成绩)
只通知学生本人的成绩
老师是否对考试成绩进行排名?(当着全班学生的面,宣读每位学生的排名)
不是
五、建议
您觉得孩子的课业负担重吗?有什么好的建议?(如果没有建议,请填写“无”)
建议1    ____________
建议2    ____________