中学生分类观及压力情况问卷调查
您好,我是贵州工程应用技术学院大四的学生,我正在进行一项关于中学生分类思想观念建构及学习压力的调查,想邀请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。本问卷实行匿名制,所有数据只用于统计分析, 请您放心填写。题目选项无对错之分,请您按自己的实际情况填写。感谢您的帮助!
以下哪些是可回收垃圾?
果皮
烟头
纸屑
塑料瓶
废电池
一次性饭盒
易拉罐
零食包装纸
有以下习惯请在方框内打√
分类整理书籍
做知识清单
会将垃圾分类
整理衣物等私有物品
你平时学习化学的方式?
题海战术
理解并加以记忆
有一定的观念方法,学起来很轻松
没什么方法,跟着老师的教学
化学课的基本模式
老师一直讲,学生听得懂
老师偶尔有实验,学生喜欢学
老师会让学生自行实验
枯燥,不想学
你对化学学习的感受?
有自己的学习方法,轻松应对
科目多,学习化学时间少
作业多,知识点多,抓不住重点
不会归纳,找不准方法
一般,没感觉
每周学习化学的时间
作业时间
有除作业外的看书时间
除了课上学几乎没什么时间
你在学习化学的过程中哪方面感受到压力?
考试方面,担心考不好
作业难,不会做
老师讲课的内容,听不懂
知识点多、杂,记不住
基础简单的还好,越到后面越不懂
无法结合所学过的内容继续学习
下列属于交叉分类法的特征的是
同一标准的分类
同类事物的分类
相互独立,没有交叉
不同标准