这是一份宝宝感知能力测试表,请您仔细阅读每一条问题,把意思弄明白,并根据您宝宝的实际情况在在所列的答案中选择一个最适合的选项。


本测试分界值为100分,得分在100分以上为正常,得分在118分以上为优秀


得分在80-100分需要家长认真引导孩子,让宝宝跟上平均水平


注:宝宝得分水平是可以经过引导来改变的,得分高的家长不要骄傲,要进一步正确引导,以免宝宝才华埋没,得分低的家长不要气馁,经过正确引导一样可以达到天才水平。


得分在80分以下,建议去医院做专项检查,若检查没有问题,建议由专家制定专业引导方案。


    

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181-210天宝宝感知与潜能测试与评估表(标准版)

这是一份宝宝感知能力测试表,请您仔细阅读每一条问题,把意思弄明白,并根据您宝宝的实际情况在在所列的答案中选择一个最适合的选项。


本测试分界值为100分,得分在100分以上为正常,得分在118分以上为优秀


得分在80-100分需要家长认真引导孩子,让宝宝跟上平均水平


注:宝宝得分水平是可以经过引导来改变的,得分高的家长不要骄傲,要进一步正确引导,以免宝宝才华埋没,得分低的家长不要气馁,经过正确引导一样可以达到天才水平。


得分在80分以下,建议去医院做专项检查,若检查没有问题,建议由专家制定专业引导方案。


    

(认知能力)拿走正在玩的玩具时的反应
尖叫乱动表示反抗
啼哭反抗
只用眼睛看着玩具
察觉不到
(认知能力)(记忆能力)听到大人说4种及以上物品名称时
会用手指或者眼睛看4种物品的方向
会用手指或者眼睛看3种物品的方向
会用手指或者眼睛看2种物品的方向
会用手指或者眼睛看1种物品的方向
(精细动作能力)双手各握一物时
能够对敲
只能一手各握一物
双手抱紧物品,放手就掉下
不会单手握物品
(精细动作能力)拨弄小球(小毛线球、小绒球、小塑料球)
能够很灵巧地一把抓住
只会用手掌拨弄
只注视不摸
(认知能力)听到大人说“不许”等禁止命令时
停止原来的动作,注视大人
看一下大人,但是仍继续原来的动作
没有任何反应
(认知能力)会用手势表示语言,如再见、谢谢、点头、摆手等
会3种及以上手势
会2种手势
会1种手势
不会任何手势
(认知能力)是否懂得大人对自己的表扬和批评
能听懂和看懂大人对自己表扬和批评的语言和表情
仅能看懂大人对自己表扬和批评的表情
大人对自己表扬和批评的语言加上表情,才能懂
根本不懂
(认知能力)(记忆能力)对离开自己7-10天的熟人
重新看到时,有非常亲热的表示,主动投入怀抱
重新看到时,四肢舞动,熟人伸手时,才让抱
重新看到时,只对人笑,不愿让抱
重新看到时,只是注视,似乎认识的感觉
向见到陌生人一样
(自理能力)当大人托着杯子给水喝时
自己能够双手捧着杯子喝水
完全由大人托着杯子才能喝水
只会用奶瓶不会用杯子喝水
(自理能力)大小便前
出声表示
用动作表示
由大人定时把,自己不表示
(大动作能力)翻滚
连续翻360°,可以打几个滚
能翻360°,可以打一次滚
能翻180°,不能打滚
只能翻90°
(大动作能力)坐稳时
双手可以自由活动
双手在前面支撑,才能坐稳
让其坐下时,身体向前倾斜倒下
只能靠着东西坐
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