本页仅为文字内容，不可回答。
设计工作室 郝婧璟 360°评估问卷
您好！
欢迎参加设计工作室员工360°评估工作，请您对MF事业部—设计工作室—郝婧璟的日常工作表现进行评价，以帮助我们的员工更好的成长，评价过程我们会严格保密，请您务必做到公平公正，感谢您的配合！
评估人在评价被评估人时，必须以被评估人日常表现作为参考依据，公平公正的进行评价，避免趋中。
填表说明：1.本表适用于设计工作室员工胜任力的360°综合评价。
2.被评估人能力素质评价：(评价采用打分制，满分为10分，并划分为三个等级：1、2、3分为“差”(符合低分特征)；4、5、6、7分为“中”（界于高分特征与低分特征之间）；8、9、10分为“好”(符合高分特征)。
您是被评估人的？（单选题 *必答）
1、团队合作：员工个人与他人一起工作时所表现出来的团结协作能力。 高分特征：乐于分享、善与人合作，接纳、信任他人；能够很快找到共同立场并以对大家都有好处的方式解决问题；既能代表自己的利益，又能做到对其他群体公平；能够与同事一起解决问题，将反对的声音减弱至最低；很容易赢得同事的信任和支持。 低分特征：合作意识不强，与其它成员配合不畅，可能会影响任务完成。不能与团队成员为完成工作进行非正式的讨论，关注自我。
2、主动性：员工面对工作时所表现出来的态度和对工作的意愿。 高分特征：主动、积极思考，喜欢提出自己的看法，做事不拖沓、遇到问题善于独立思考，不断改进工作方法、提高工作效率。 低分特征：做事消极，被动等待，积极性不高；遇到问题时不愿思考，倾向于寻求帮助，思维方式消极被动。
3、时间管理能力：合理地安排和有效利用时间，善于把握时机，保持严格的时限观念。 高分特征：做事条理清楚、有序，高效利用时间；懂得做好工作分配，集中精力在更重要的优先事项上；与别人相比，时间花得更少，做的事情更多；能同时照管好几件事情。 低分特征：做事没有条理，浪费时间和资源；杂乱无章，没有确定轻重缓急；不会说“不”；容易分心；没有或不遵守时间计划或时间方案。
4、解决问题能力：解决问题的灵活性和思维的开阔性，遇到困难和问题时能够转换思路和方法，或同时考虑多种方法将问题解决。 高分特征：利用严密的逻辑和方法来解决复杂问题，提出有效的解决方案；从所有可用之源来寻找答案；能够看见隐藏的问题；非常善于做好分析工作；能够透过表面看本质，不会停留在最初的答案。 低分特征：思路较为保守，固守在以前行之有效的办法，过早匆忙地下结论。
5、沟通协调能力：与他人进行言语、文字等方式沟通，收集利用信息进行协调工作的能力。 高分特征：自如应对各种正式的表达场合：无论是一对一的表达，对一小群人或一大群人的表达，对同事的表达，还是对上司的表达；在表达过程中能够调动起听众的注意力，并控制群体互动过程；如果情况不对，则中途改变表达策略。 低分特征：缺乏条理，不能很好地提出一个有逻辑的主张，表达没有重点；表达风格乏味或令人不快，不会根据不同对象做出调整；在激烈的争论中无法保持冷静。
6、创新：个体是否从新角度去认识组织、事物和信息，形成新的观点。 高分特征：有独立性、好奇心强，想象力丰富；能建立起各种原本毫不相关的概念之间的联系；在平时工作中，常常被同事认为很有创意和有新观点。 低分特征：固守传统观念，循规蹈矩，保守、墨守陈规。
7、责任：做事有始有终、明确自己的角色和职责，并对自己的行为负责。 高分特征：严谨细心、尽职尽责、勇于承担，承诺能说到做到、不敷衍塞责，难以接受不负责任的态度。 低分特征：缺乏责任感、粗心、易疏忽、逃避责任、行为易冲动，缺乏自律、对所从事工作不够认真，不够投入，常不能按时完成工作。
8、执行力：为确保计划的达成，通过采用创新性的、严格规范的管理行为，高效率地实施计划、取得成果的能力。 高分特征：卓越的计划推行能力，能将上级意图直接转化成完整的计划步骤，并按照计划逐步实施，积极调动资源和团队克服计划推行中的各种问题；在计划过程中，全程监控，把将责任落实，不断地对于计划效果进行反馈于改进。 低分特征：对于上级给予的指示无法较清晰的传递或执行；计划的推行实施能力差，无法调动各方面资源，对于计划实施缺乏控制、反馈与跟进。
9、承压能力：个体适应工作难度、强度和挫折，并能抵御和对付这些方面带来的压力和挫折的能力 高分特征：愿意接受富有挑战性的工作，面对强度大、难度高的工作，通过自身的努力和付出，去克服整体的困难，面对挫折表现出积极乐观的心态，并有效将压力化解。 低分特征：忍耐度低，遇到有难度或者工作中的挫折容易有情绪化的表现。
10、学习能力：人员的逻辑分析、推理、演绎、归纳能力和学习领悟能力。 高分特征：能够快速掌握新的知识，举一反三，灵活运用，遇到问题能综合运用以前的知识来解决；被大家认为头脑清晰而敏锐，既能干又机敏。 低分特征：不喜欢动脑子，思路混乱；可能因为不能理解别人所谈的概念性东西而沮丧；跟不上事物的发展，反应迟缓。
