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材料科学与工程基础课程组教学质量调查问卷
亲爱的同学：
你好！为了对本课程的教学质量进行监控，并更好的提高本课程的质量，我们课程组设计了本次调查问卷，分别从教学目标等四个方面收集大家的意见和建议。本问卷很简短，只有22题，希望大家能全部完成。本问卷以不记名形式进行，我们将对所填内容保密，请您放心真实地填写！谢谢你对我们工作的大力支持和配合。
材料科学与工程基础课程组
请问你所在课程的教师是
通过本课程的学习，你是否对材料学科的基本框架和内容有了了解？
通过本课程的学习，你是否对日常生活中和工程领域的常用材料有了基本认识，能否初步对它们进行分类？
通过本课程的学习，你是否能根据零部件的服役条件，初步选择合适的材料来加工？
通过本课程的学习，你是否能够利用图书、网络数据库和互联网来查找课程相关的内容？
通过本课程的学习，你的语言表述能力是否得到了锻炼，能够较通顺、完整和正确的表述科学现象？
通过本课程的学习，你是否学会用新媒体的形式来表述科学问题？
你觉得本课程的内容难易程度如何？
你觉得学习本课程最大的难点在哪里？
是否有你很感兴趣，更深入的材料知识没有在课堂内讲述到？
是否有你觉得很简单或者常识性的知识不应该放在课程内讲述？
你觉得考试内容与课程内容关联性大不大？
你觉得课堂上老师的启发式教学是否足够?
你觉得课程的课件是否能够吸引你的注意？
你觉得上课时影响你关注课件的最主要因素有什么？
你是否希望继续增加课堂上的师生互动？
你觉得大作业的形式是否合适？
你觉得课程的平时考核是否应该增加？
你觉得任课教师的态度是否让你欣赏？
你觉得与本课程配套的实验课是否有足够吸引力？
本课程是否对你如何看待材料专业有积极的影响？
你没有选材料专业的主要原因是
