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幼儿园区域活动开展的现状调查问卷

亲爱的老师,你好!我是高校学前教育专业的学生。想调查了解幼儿园区域活动开展的情况,为此,我需要您的帮助和参与,非常感谢您愿意抽空填写这份问卷调查,本次问卷调查为不记名调查,所得资料仅供学术研究之用,敬请您仔细阅读后,认真填写,由衷的感谢您的大力协助!
您在幼儿园带哪个班级?
托班或者小班
中班
大班
您的教龄?
1-2年
3-5之前
5-10年
10年以上
您所在的班级幼儿每日进行区域活动的时长是多少?
半个小时至一个小时
一个小时至一个半小时
一个半小时至两个小时
两个小时以上
您所在的班级最受幼儿喜欢的区域活动是什么?(多选题)
表演区
益智区
建构区
美工区
其他
您所在的班级幼儿是否参与了班级环境创设?
幼儿全程参与
幼儿参与了一半
幼儿偶尔参与
幼儿基本不参与
您所在的班级设有几个区域?
两个
三个
四个
五个
五个以上
您认为投放区域活动材料的种类应该做到?
越丰富越好
具有层次性
不需要很丰富
您认为影响幼儿园区域活动的因素是什么?(多选题)
幼儿人数过多
教师指导不当
教师忽略区域活动
材料不够充足
其他
幼儿在使用材料的时候,教师的指导作用体现在哪方面?(多选题)
教预设的玩法
提示创新玩法
设置问题情境
帮助解决困难
您班级区域材料投放的来源?(多选题)
幼儿园购买
教师制作
家长带来
其他
您所在班级每个区域投放的材料种类为()
一种
两种
三种
四种以及四种以上
您所在的班级区域环境创设的依据是什么?(多选题)
幼儿兴趣
教师兴趣
幼儿的特点
其他
您所在的班级的区域环境的布置依据是什么?(多选题)
满足幼儿的发展需求
为了美观
幼儿的兴趣爱好
其他
通常在什么情况下你会介入幼儿的区域活动中?(多选题)
幼儿之间发生冲突
幼儿对区域活动无兴趣时
幼儿有困难时
其他
投放材料有归类整理、摆放有序、有明确的标识,便于幼儿取放。
完全符合
基本符合
完全不符合
基本不符合
你认为在区域活动中如何能让幼儿得到发展。
    ____________
您认为区域活动的主要价值功能是什么?
    ____________
您对于区域活动的开展有哪些好的建议吗?
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