关于学生的“关心能力”问卷调查
感谢大家能抽出几分钟时间来参加本次答题,此次问卷调查主要是关注同学们的“关心能力”(从情感、兴趣和价值观三个方面调查)。价值观是基于人的一定的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择,也就是人认定事物、辩定是非的一种思维或取向,从而体现出人、事、物一定的价值或作用。请大家开始答题吧!
通过该课程的学习,你
| | 完全符合 | 符合 | 基本符合 | 基本不符合 | 完全不符合 |
| 我对写作课程有了新的情感。 | | | | | |
| 我对生活中的某些事物有了新的情感。 | | | | | |
| 我对生活中的某些现象有了新的情感。 | | | | | |
| 我对生活中某些人的观点有了新的情感。 | | | | | |
| 我对学习小组中的同学们有了新的情感。 | | | | | |
| 我对写作课程有了新的兴趣。 | | | | | |
| 我对生活中的某些事物有了新的兴趣。 | | | | | |
| 我对生活中的某些现象有了新的兴趣。 | | | | | |
| 我对生活中某些人的观点有了新的兴趣。 | | | | | |
| 我对学习小组中的同学们的观点有了新的兴趣。 | | | | | |
| 我喜欢进行批判性写作。 | | | | | |
| 我愿意更多的了解生活中的某些事物。 | | | | | |
| 我愿意把某些事物当成是我生活中的一部分。 | | | | | |
| 我愿意更多的了解生活中的某些现象。 | | | | | |
| 我愿意把某些现象当成是我生活中的一部分。 | | | | | |
| 我愿意更多的了解生活中某些人的观点。 | | | | | |
| 我愿意把某些人的观点当成是我生活中的一部分。 | | | | | |
| 我愿意更多的了解学习小组中的同学们的观点。 | | | | | |
| 我愿意把学习小组中的同学们的观点当成是我生活中的一部分。 | | | | | |
| 我对写作课程有了新的价值观。 | | | | | |
| 我对生活中某些事物有了新的价值观。 | | | | | |
| 我对生活中某些现象有了新的价值观。 | | | | | |
| 我对生活中某些人的观点有了新的价值观。 | | | | | |
| 我对学习小组中的同学们的观点有了新的价值观。 | | | | | |
| 我认为我可以把写作课程学好。 | | | | | |
| 我对自己更加了解。 | | | | | |