大学体育教学对学生课堂认知、技能、情义表现的影响调查问卷

您认为体育教学是否重要：

您认为在体育教学过程中有什么价值：（可多选）

参与体育教学的动机是什么：（可多选）

您对体育教学中的环境中的设备器材是否满意：

您对体育教学课堂中的课堂氛围是否满意：

您觉得自己是否善于体育运动：

天气恶劣的环境下您是否还愿意去上体育课：

您在上体育课时是否迟到，早退，逃课：

您在体育课堂上，教师在技术动作讲解时是否认真听讲：

您在体育课堂上，是否会认真思考技术动作的关键的和要领：

通过体育课堂的学习过程中我的心情情绪如何：

在体育课堂教学过程中您是否愿意服从教师的安排：

您认为影响体育课堂行为的因素有哪些（可多选）：

您平常是否参与课外体育活动，动机是什么：

在体育课堂上，教师所教的技术动作需要多长时间才能学会：

在体育课堂中，对所学的动作技术感兴趣程度：

在体育教学课堂上，所学技术动作无论是否乏味都会积极学习：

在体育课堂过程中，难度系数大的技术动作会在课后花多少时间练习：

在体育课堂上所学的技术动作在实际生活中使用率：

在体育课堂上所学的技术动作会在期末考试中考多少：

您对大学体育课堂有什么建议：

第1——7题为大学体育体育教学对学生课堂认知的影响调查问卷。 第8——14题为大学体育体育教学对学生课堂情义表现的影响调查问卷。 第15——20题为大学体育体育教学对学生课堂技能的影响调查问卷。 打分题一颗星星为不满意以此类推至五颗星满意。

您的性别：

您的专业:

您的年级：