欢迎参加"同等学力课程研修班课程教学评估"的调查工作，此次调查是针对课程授课质量进行反馈，旨在通过对授课情况的调查对课程整体做出改进。希望您抽出一点时间积极配合我们的调查工作，谢谢您的参与！（课程成绩将于该课程评估率达到75%以上后公布在研究生教育管理信息系统）

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2017级4、5班《研究方法论》课程教学评估18-19（2）

亲爱的同等学力课程研修班同学：

您好！

上课班级：2017级4/5班

课程名称：研究方法论

任课老师：张峰

1、讲师工作态度

对学生态度友好 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

乐于解答学生疑问 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

2、讲课技巧方面

课程的讲授目标明确、条理清晰 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

课堂氛围良好 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

3、教学内容方面

教材、讲义、案例等选用适当 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

课程内容富于启发性、能引导学生积极思考 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

4、对任课老师的总体评价

结合以上评估内容，您对任课老师的总体评价 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

5、如果您在此课程中有请假或者缺勤，是何原因？

全勤！没有请假或者缺勤

工作原因，加班或者出差

家里有事情

很累，需要休息

任课老师的课程没有吸引力

6、以下为综合评估意见：

1、您对该课程满意的地方 ____________

2、您对该课程不满意的地方： ____________

3、您对今后开设该课程，有什么具体建议？ ____________