经由团体部分伙伴的反馈和教学组的讨论,为了更好的深化团体的正念练习,拟组织A、B组所有伙伴进行日常固定时间的线上共修活动。为了更好的设置共修会的形式与内容,特制作此问卷。
修习正念有三位老师:一者带领者,一者自己,一者同伴。我们在见面会和其他正式的课程中跟随老师学习,也在课下的时间学习、精进,组织线上共修会的初心是提供同侪共同修习环境,所有伙伴的声音都非常重要,邀请大家如实填写问卷。
感恩大家在团体中投入时间、精力,感恩所有的付出与分享,愿我们一起成长~
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经由团体部分伙伴的反馈和教学组的讨论,为了更好的深化团体的正念练习,拟组织A、B组所有伙伴进行日常固定时间的线上共修活动。为了更好的设置共修会的形式与内容,特制作此问卷。
修习正念有三位老师:一者带领者,一者自己,一者同伴。我们在见面会和其他正式的课程中跟随老师学习,也在课下的时间学习、精进,组织线上共修会的初心是提供同侪共同修习环境,所有伙伴的声音都非常重要,邀请大家如实填写问卷。
感恩大家在团体中投入时间、精力,感恩所有的付出与分享,愿我们一起成长~