高校学生英语综合能力学习现状调研
本次面向高校在读学生开展英语学习现状调研，收集大家在听说读写各模块的学习体验与能力自评，为优化英语教学方案提供参考。
你目前就读的院校名称是？
你当前就读的专业是？
你就读院校所在的城市名称是？
你就读院校所在的城市属于以下哪类区域？
你目前的英语口语日常沟通能力处于以下哪种水平？
你的英语任课教师对班级学生的口语表达能力是否有明确要求？
你所在院校是否专门开设了英语口语相关课程？
你对自身当前的英语口语综合水平作何评价？
你自主阅读英文报刊或短篇英文读物时的理解程度如何？
你的英语任课教师对班级学生的英文阅读能力是否有明确要求？
你所在院校是否将英语阅读能力培养列为英语教学的重点内容？
你对自身当前的英语阅读综合水平作何评价？
你日常是否有使用英语记录日常见闻或书写随笔的习惯？
你所在院校是否开设专门的英语写作相关课程，对写作能力培养的重视程度如何？
你对自身当前的英语写作综合水平作何评价？
你和母语为英语的外籍人士交流时，能否听清并理解对方的表达内容？
你的英语任课教师对班级学生的英语听力能力是否有明确要求？
你所在院校是否将英语听力能力培养列为英语教学的重点内容？
你对自身当前的英语听力综合水平作何评价？
你认为高校英语教学中应当重点强化以下哪些能力模块？（多选）
你在英语学习过程中，对以下哪些能力模块的学习兴趣最高？（多选）
你认为自己目前已经掌握得较为扎实的英语能力模块有哪些？（多选）
你日常会通过哪些方式开展英语听力练习？（多选）
你对当前所在院校的英语课程内容设置是否满意？若存在不满意的地方请补充说明具体原因
你平时每周投入在英语自主学习上的时长大概是以下哪个区间？
你最常使用的英语自主学习工具或平台是以下哪类？
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