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关于大学生对打卡激励类APP的使用情况
您好！我们是中南财经政法大学的学生，为了研究“大学生使用打卡激励类APP的效果及其影响因素”，我们需要了解您的看法，在此占用您几分钟的宝贵时间帮我们课题组填写问卷，本问卷不记名，希望您根据自身真实情况进行作答，谢谢您的配合！
你的性别？
你所在的年级？（eg：尚未进入大二学习选择大一）
您是否在英语流利说或者类似的学习APP上进行过打卡学习？
您的累计打卡天数为
您的所有打卡天数内有效学习时间占比为
您的单次学习时长为
您的单次课程/目标完成量
您在学习过程中会将生词标注并查询吗？ （1→5表示程度，1表示非常不同意，5表示非常同意）
您在学习过程中当社交软件出现消息提醒时会立即打开查看吗？
您觉得使用此软件对您的发音标准性和流利性提高有帮助吗？
您觉得使用此软件对词汇量增加有帮助吗？
您能够熟练地与英语学习者进行英语对话吗？
您觉得使用此软件对您的英语阅读写作能力有帮助吗？
您觉得使用此软件对您的英语成绩提高有帮助吗？
您觉得英语流利说的课程质量高吗？（如课程内容是否匮乏）
您觉得英语流利说的课程设计合理吗？（如练习方式是否科学）
您觉得在APP内复习过往学习内容是否有必要？
您觉得在APP内设立讨论区是否有益于学习？
您觉得构建用户反馈机制对学习的帮助大吗？（如对某些课程进行评价）
您觉得英语流利说的打卡奖励是否具有足够的吸引力？
您觉得打卡奖励随机变化是否具有更大的吸引力？
您觉得英语流利说的课程趣味性是否充足？
您觉得英语流利说的主题颜色、图案等是否会影响学习积极性？
您觉得英语流利说的页面布局是否可以提升学习效率？（如将学习重点标出或单列）
您是否觉得英语流利说根据您的学习记录自动推荐课程更加便捷？
您是否觉得英语流利说的技术问题会影响学习积极性？（如发音评价标准机械）
调查问卷到此结束，感谢合作！
