如果孩子身体健康是饮食决定的;行为习惯是环境决定的;学习成绩是意愿决定的,那么饮食、环境、意愿应该由谁来决定?
让孩子接触优秀传统文化,修德,以明心立志;习礼,以养成行为习惯。
“家风”是传承长辈的人生智慧,如果比较少,可以借鉴古人;“家教”会影响孩子的人生品质,如果不会,可以学习别人;那么像“饮食、环境、意愿等”这些“家教”的内容应该不应该学习?
学校教育、家庭教育、社会教育,丰富优秀传统文化经、史、子、集、琴、棋、书、画为孩子修德、习礼、静心、明志。家长您的态度是?
古代需要“孟母三迁”,现代只要管理好“电视、电脑、手机”家教环境就有所改变。不管家庭条件如何,只要调整现有的“饮食、环境、学习意愿”的元素,家庭教育就有所提升。学习也很简单。只要付出两个小时,家庭教育就有很大的变化。
孔子学堂启动仪式暨“家风家教培训”订座由于“家风家教培训”座位有限,请家长提前20钟到会场,请认真签到便于统计与评级;