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关于“逻辑能力对英语语言应用能力的促进作用”课题的问卷调查
亲爱的同学们,我们正在进行“逻辑能力对英语语言应用能力的促进作用”课题的问卷调查,问卷调查以不记名的方式进行,调查资料只用于统计研究。请您按照您在平时生活学习中的真实情况进行回答。
非常感谢您对于我们调查工作的大力支持!
上海工程技术大学外国语学院
“逻辑能力对英语语言应用能力的促进作用”课题组
你的性别?
男
女
你所在的年级?
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
请问你的专业大类是?
英语专业
语言类专业(非英语方向)
工科
理学
法学
经管类
其它
英语考试水平情况(多选)
四六级均过
通过四级
还未参加
均未通过
已通过更高的英语水平考试
逻辑思维是人的理性认识阶段,人运用概念、判断、推理等思维类型反映事物本质与规律的认识过程。而非生搬硬套。
请问你有尝试过运用逻辑思维来学习英语吗?
有
没有
不清楚
请问你通过何种方式背诵单词?
死记硬背
词根词缀
联想记忆
词汇班
其它
请问你通过何种方式学习语法?
死记硬背,熟能生巧
探究语法的根源
其它
请问你常有的写作缺陷在哪里?
语法错误
中式表达
词不达意
长难句写不出
其它
请问你觉得逻辑能力在哪些方面对英语起到促进作用?
词汇记忆
语法
阅读
翻译
写作
听力
其它
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