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1072大二職場英文期末成果評分表

請各位同學確實地考量每一組的成果,給予公正的分數,謝謝。
課號
0293(一)34
0278(一)56
姓名
    ____________
學號
    ____________
Group 1
成果製作動機清晰度 ★ ★ ★ ★ ★
成果作品符合製作動機 ★ ★ ★ ★ ★
成果作品精緻度 ★ ★ ★ ★ ★
成果趣味性 ★ ★ ★ ★ ★
成果創意度 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人發音清晰度 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人表達邏輯清晰度 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人回答問題能力 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人口語(發音、語調、流暢度)表達能力整體表現 ★ ★ ★ ★ ★
建議 (請給有建設性的建議)
    ____________
Group 2
成果製作動機清晰度 ★ ★ ★ ★ ★
成果作品符合製作動機 ★ ★ ★ ★ ★
成果作品精緻度 ★ ★ ★ ★ ★
成果趣味性 ★ ★ ★ ★ ★
成果創意度 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人發音清晰度 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人表達邏輯清晰度 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人回答問題能力 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人口語(發音、語調、流暢度)表達能力整體表現 ★ ★ ★ ★ ★
建議 (請給有建設性的建議)
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Group 3
成果製作動機清晰度 ★ ★ ★ ★ ★
成果作品符合製作動機 ★ ★ ★ ★ ★
成果作品精緻度 ★ ★ ★ ★ ★
成果趣味性 ★ ★ ★ ★ ★
成果創意度 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人發音清晰度 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人表達邏輯清晰度 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人回答問題能力 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人口語(發音、語調、流暢度)表達能力整體表現 ★ ★ ★ ★ ★
建議 (請給有建設性的建議)
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Group 4
成果製作動機清晰度 ★ ★ ★ ★ ★
成果作品符合製作動機 ★ ★ ★ ★ ★
成果作品精緻度 ★ ★ ★ ★ ★
成果趣味性 ★ ★ ★ ★ ★
成果創意度 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人發音清晰度 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人表達邏輯清晰度 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人回答問題能力 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人口語(發音、語調、流暢度)表達能力整體表現 ★ ★ ★ ★ ★
建議 (請給有建設性的建議)
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Group 5
成果製作動機清晰度 ★ ★ ★ ★ ★
成果作品符合製作動機 ★ ★ ★ ★ ★
成果作品精緻度 ★ ★ ★ ★ ★
成果趣味性 ★ ★ ★ ★ ★
成果創意度 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人發音清晰度 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人表達邏輯清晰度 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人回答問題能力 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人口語(發音、語調、流暢度)表達能力整體表現 ★ ★ ★ ★ ★
建議 (請給有建設性的建議)
    ____________
Group 6
成果製作動機清晰度 ★ ★ ★ ★ ★
成果作品符合製作動機 ★ ★ ★ ★ ★
成果作品精緻度 ★ ★ ★ ★ ★
成果趣味性 ★ ★ ★ ★ ★
成果創意度 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人發音清晰度 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人表達邏輯清晰度 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人回答問題能力 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人口語(發音、語調、流暢度)表達能力整體表現 ★ ★ ★ ★ ★
建議 (請給有建設性的建議)
    ____________
Group 7
成果製作動機清晰度 ★ ★ ★ ★ ★
成果作品符合製作動機 ★ ★ ★ ★ ★
成果作品精緻度 ★ ★ ★ ★ ★
成果趣味性 ★ ★ ★ ★ ★
成果創意度 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人發音清晰度 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人表達邏輯清晰度 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人回答問題能力 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人口語(發音、語調、流暢度)表達能力整體表現 ★ ★ ★ ★ ★
建議 (請給有建設性的建議)
    ____________
Group 8
成果製作動機清晰度 ★ ★ ★ ★ ★
成果作品符合製作動機 ★ ★ ★ ★ ★
成果作品精緻度 ★ ★ ★ ★ ★
成果趣味性 ★ ★ ★ ★ ★
成果創意度 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人發音清晰度 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人表達邏輯清晰度 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人回答問題能力 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人口語(發音、語調、流暢度)表達能力整體表現 ★ ★ ★ ★ ★
建議 (請給有建設性的建議)
    ____________
Group 9
成果製作動機清晰度 ★ ★ ★ ★ ★
成果作品符合製作動機 ★ ★ ★ ★ ★
成果作品精緻度 ★ ★ ★ ★ ★
成果趣味性 ★ ★ ★ ★ ★
成果創意度 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人發音清晰度 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人表達邏輯清晰度 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人回答問題能力 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人口語(發音、語調、流暢度)表達能力整體表現 ★ ★ ★ ★ ★
建議 (請給有建設性的建議)
    ____________
Group 10
成果製作動機清晰度 ★ ★ ★ ★ ★
成果作品符合製作動機 ★ ★ ★ ★ ★
成果作品精緻度 ★ ★ ★ ★ ★
成果趣味性 ★ ★ ★ ★ ★
成果創意度 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人發音清晰度 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人表達邏輯清晰度 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人回答問題能力 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人口語(發音、語調、流暢度)表達能力整體表現 ★ ★ ★ ★ ★
建議 (請給有建設性的建議)
    ____________
Group 11
成果製作動機清晰度 ★ ★ ★ ★ ★
成果作品符合製作動機 ★ ★ ★ ★ ★
成果作品精緻度 ★ ★ ★ ★ ★
成果趣味性 ★ ★ ★ ★ ★
成果創意度 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人發音清晰度 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人表達邏輯清晰度 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人回答問題能力 ★ ★ ★ ★ ★
簡報人口語(發音、語調、流暢度)表達能力整體表現 ★ ★ ★ ★ ★
建議 (請給有建設性的建議)
    ____________
這學期自己的表現得分 (非期末成績)
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
這學期整體上課學到印象最深刻的是什麼?為什麼? (不會影響成績)
    ____________
這學期上課之後,還想學習什麼?為什麼? (不會影響成績)
    ____________
對期末成果展的建議是? (好壞都接受,不會影響成績)
    ____________
為下學年的課程準備,您對本學期的授課建議是? (好壞都接受,不會影響成績)
    ____________
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