班级实际讲解“家校零距离”时,您觉得用时是否合适?
时间很合适
用时太长,请写下您觉得哪一次“家校零距离”用时太长,以及您建议删除的内容
用时太短,请写下您觉得哪一次“家校零距离”用时太短,以及您建议加入的内容
“家校零距离”,您觉得这些内容是否可以解决家长当下的困难点或疑惑?
第1次“家校零距离”,实际讲解后,您认为可以达成以下目标吗?
每个宝贝和家长都简单了解老师,并且记住老师的名字 ★ ★ ★ ★ ★
家长学会用并愿意使用云学习(FCS); ★ ★ ★ ★ ★
家长 学员,清楚今天课后的一周任务“有什么“ ,“怎么规划完成课后任务”。 ★ ★ ★ ★ ★
家长理解“浸泡式”学习英语很重要 ★ ★ ★ ★ ★
家长清楚和老师的沟通方式。 ★ ★ ★ ★ ★
第1次“家校零距离”中“你拍一 我拍一”环节,实际好操作么?家长和孩子参与度如何?
参与度很好,气氛比较好
气氛一般般
不好操作,比较尴尬
第2次“家校零距离”,实际讲解后,您认为可以达成以下目标吗?
家长了解班级整体家庭活动完成情况 ★ ★ ★ ★ ★
解答了家长对于 IPS的疑惑 ★ ★ ★ ★ ★
家长了解“完整学习路径”,从而更加信任励步 ★ ★ ★ ★ ★
第3次“家校零距离”,实际讲解后,您认为可以达成以下目标吗?
家长掌握并愿意用我们提供的活动跟孩子在家练习 ★ ★ ★ ★ ★
家长了解正确的阅读方法,可以在家用正确的方法帮助孩子阅读 ★ ★ ★ ★ ★
您觉得“家校零距离”以对孩子讲解的口吻来进行,对孩子参与和保持孩子安静有帮助吗?
家长掌握并愿意用我们提供的活动跟孩子在家练习 ★ ★ ★ ★ ★
您在实际讲解“家校零距离”的时候,遇到了什么困难?