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2019年遂宁市小学科学教育现状调查问卷(学生)

亲爱的同学们,你们好!以下这份问卷调查只是想了解同学们对于科学课的一些小小看法,不会对同学们的任何成绩有影响,不需要填写姓名,请同学们认真作答,谢谢合作!
就读年级
五年级
六年级
其他
性别
你喜欢科学课吗?
很喜欢
喜欢
一般
不喜欢
在你学习的所有科目中,你认为科学课排第几?
第一位
中间靠前
中间靠后
最后一位
目前,你对科学课任教老师的课堂教学满意吗?
全部满意
大部分满意
小部分满意
全部不满意
科学课上你对什么最感兴趣?
神秘而又丰富的科学知识吸引了我
可以做好多有趣又有意思的科学实验
老师上课的方式让我很喜欢
没什么感觉,我上什么课感觉都一样
在科学课学习中最常见的教学方法是什么?
老师讲,学生听,记下老师的总结如:结论
老师边讲边演示,学生看,记老师总结如:结论
同学们可以就一个问题展开讨论,得出结果
学生可以自己动手做实验,得出结论
你平时有关注生活中的科学知识吗?
经常关注
偶尔关注
从不关注
你认为学习科学你的那些思维会得到锻炼?
逻辑思维
发散思维
创新思维
都会得到锻炼
在科学课上,你对问题有自己不同的看法时你会怎么做?
敢于发表自己的意见
想说,但怕说错,同学和老师笑话而不说
保持沉默,不愿讲出
自己明白就好,没必要说
在科学课上,你有自己或小组合作动手实验吗?
每课都做
经常做
有时做
看老师做
仅看书上的图片
生活观察的有趣现象,你经常会记录下来吗?
有专门科学记录本记录
经常纪录
有时记录
从来都不记录
在学习小组中,你发表过意见吗?
发表过,大家共同讨论
发表过,每次都是我说了算
发表过,但没人听我的
从不发表意见
没有学习小组,都是自己一个人学
你认为科技创新只有科学家可以做,而小学生不能做,对吗?
对,科技创新是科学家的事,小学生不会
不清楚什么是科技创新
不对,小学生也可以进行科技创新
如果需要你长期观察某种动物(如蚕)的生长过程并做好观察记录时,你的态度是什么样子?
能坚持观察并记录
能经常观察,但懒得记录
偶尔观察和记录,事后补一份
不愿按时观察
你认为学好科学课的知识对自己是否重要?
十分重要
重要
一般
不重要
你的家长对于科学课的看法是怎样的?
经常询问科学课的学习情况
有时问问
从不询问
只问过考试时的成绩
你有把你学到的科学知识告诉家长吗?
经常
有时
一般
不重视
你理想中的科学课是什么样的,请写下你的想法。
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