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什么是项目管理

项目是在限定的资源及限定的时间内完成的一次性任务

项目是在限定的资源及限定的时间内完成的一系列任务

项目是在无限的资源及无限的时间内完成的一系列任务

如何做软环境建设

引导理念

绩效管理

过程管理

文化建设

下面说法错误的是

我们要创新工作方式

最好的激励方法就是大家能够一起赢

项目管理其实就是人的管理

为过程喝彩，为结果买单

分解目标及任务的两个关键要素是什么

到底要完成什么

老师做什么计划

老师是否愿意做

建立主动、定期的跟踪复盘机制

下列说法中错误的是

设定目标中保证与更高的目标是一致的

启发老师们的目标感是分解目标的方法之一

任务直接下达教师是错误的

跟踪检查计划时要根据“人”定贴身程度

关于如何培训新老师，错误的是

培训的内容要少而精

培训要持之以恒

保证新老师的需求

培训的过程是一个增进感性的过程，没必要立规矩

关于淘汰老师错误的是

淘汰不是目的，是管理的方法

不淘汰是纵容落后，团队更受伤

最后做好淘汰的访谈，处理好后续的事宜

根据自己看到的听到的评价日常教学活动

下面说法正确的是

绩效先行

过程辅导

为结果买单

271核心目的是淘汰团队不合格的老师

下列说法中不正确的是

我们看到他人的缺点要给予建议，并反思自身

老教师不需要培训

平时保持和老师的联系，为其排忧解难

淘汰伙伴前一定要给予伙伴帮助

下列说法中正确的是

好的目标是团队的兴奋剂

老师随时都可以无条件帮助我们

我们达到续报的目标就可以了

没有不达目标的血性不会有突破

好未来在务实这一价值观上的理解上，不正确的是

做强比做大更重要

数量比质量更重要

内在比外在更重要

数据比经验更重要

好未来的愿景是什么

打造中小学教育第一品牌

成为受尊敬的教育第一品牌

成为受尊敬的教育机构

成为中小学教育第一机构

对于价值观打分规则描述错误的是

价值观只有符合不符合，没有好与不好

1分、2分、3分用负面行为判断

考核实行通关制，有确定的及格线

如果3分有负面案例就无法评4、5分

每个价值观的1分是

胜任要求

有高度、有落地的方法

文化红线

能力要求，体现进取心、影响力

“微笑面对客户的投诉，不推诿，积极地帮助客户解决问题”。这是成就客户几分维度的描述

1分

2分

3分

4分

成就客户的3分是

善于利用团队的力量，避免重复劳动，并积极主动的分享经验

学习并复制各行业的先进经验，用于自己的工作

不断反思、总结和复盘，形成有价值的经验并进行分享

每周主动和客户接触，践行客户亲密度法则

在成就客户这一价值观中，我们不提倡的行为有

会见客户时，翘着二郎腿

会见客户时，靠在椅子上，并看手机

出去约见客户或者开会时迟到，浪费其他伙伴时间

会见完客户，亲自送到门口，等客户进电梯后再离开

在务实这一价值观中，3分维度的描述是

积极参与团队建设工作，如周报，述职，例会，活动等

不断反思、总结和复盘，形成有价值的经验并进行分享

能抓住重点，持续取得业绩的提升

能将远大理想，分解为现实目标，并逐一实现

务实的“文化红线”是

能抓住重点，持续取得业绩的提升

不断反思、总结和复盘，形成有价值的经验并进行分享

积极参与团队建设工作，如周报，述职，例会，活动等

如实汇报自己的工作，不隐瞒问题

以下对于创新价值观描述正确的是

复制、优化、从无到有都是创新

“根据公司变化，自己做出有效的调整”是创新价值观胜任要求

网校学习海边的双师模式，快速完成转型，符合创新三分要求

不接受公司推行钉钉办公软件属于没有达到创新的两分要求