尊敬的先生/女士:

       您好!   

       非常感谢您在百忙之中参加我们的调查!我是西华师范大学学前与初等教育小教专业的学生,我正在进行一项关于互联网对小学低段家校共育现状的调查,想邀请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。本问卷实行匿名制,所有数据只用于统计分析, 请您放心填写。题目选项无对错之分,请您按自己的实际情况填写。谢谢您的帮助。

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互联网对小学低段家校共育研究的调查(家长卷)

尊敬的先生/女士:

       您好!   

       非常感谢您在百忙之中参加我们的调查!我是西华师范大学学前与初等教育小教专业的学生,我正在进行一项关于互联网对小学低段家校共育现状的调查,想邀请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。本问卷实行匿名制,所有数据只用于统计分析, 请您放心填写。题目选项无对错之分,请您按自己的实际情况填写。谢谢您的帮助。

您的性别?
您的受教育程度是?
专科
本科
硕士及以上
您与老师的沟通方式:
家长会
电话交流
家访
微信
QQ
校校通
学校的互联网平台
您与老师沟通交流的主要内容是:
孩子的学习状况
孩子的思想
孩子的身心健康
孩子的兴趣爱好
孩子的成长历程
您的婚姻状况:
协调和睦
一般
有些小矛盾
关系紧张
您的子女数量:
一个
两个
三个或以上
本次受调查子女就读年级:
一年级
二年级
三年级
子女的学习情况:
优秀
良好
一般
较差
您家庭的月收入情况:
3000元以下
3000-5000元
5000以上
您认为家校共育是否有必要:
很有必要
有必要
没必要
根本没必要
您认为大多数老师尽职吗?
非常尽职
比较尽职
不太尽职
很不尽职
您愿意为学校提供义务服务吗?
非常愿意
愿意
不愿意
根据情况而定
老师经常与您联系吗?
经常
有时
偶尔
几乎不
一学期您与老师沟通的次数:
1次
2次
3次或以上
几乎不
您家里由谁和老师沟通:
父亲
母亲
婆婆
爷爷
父母双方都参与
父母双方都不参与
妨碍家长参与家长共育的主要原因:
文化水平过低
对子女关心不够
缺乏合作意识
工作太忙
您认为互联网交流平台,有利于您与老师的交流吗?
非常有利于
有利于
没有
您认为有没有必要运用互联网技术建立家校交流平台:
非常有必要
有必要
无所谓
没必要
非常没必要
为促进家校共育,学校应该:
扩宽家校共育的渠道
组织家校共育的活动
设立有效沟通平台
您认为怎样的方式有利于您和老师及时交流学生的情况?
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