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2019 BELL活动中心家长听课评分表（陕西晶鑫活动中心）

请真实记录被听课指导师上课情况，感谢您对提升指导师教学质量作出的努力！

听课类型

正课

拉手课

导入+联系

2.1、课堂导入自然流畅，形式生动活泼，能引起学生兴趣，吸引力强（5分） ★ ★ ★ ★ ★

2.3、教学目标明确，能结合生活、互动性强，能用孩子理解的方式讲授知识，课堂气氛轻松愉快，时间把控合理（5分） ★ ★ ★ ★ ★

建构+反思

3.1、教师引导到位，结构原理讲解清楚（5分） ★ ★ ★ ★ ★

3.2、学生在动手搭建前能有清晰的思路（5分） ★ ★ ★ ★ ★

3.3、学生在教师引导下能够举一反三，使用不同的方式（5分） ★ ★ ★ ★ ★

3.4、引导学生养成先思考再动手的习惯，遵循学生动手为主，教师指导为辅的原则（5分） ★ ★ ★ ★ ★

3.5、及时发现学生的问题并给予解答和帮助。给学生适当的鼓励，激发学生学习的热情（5分） ★ ★ ★ ★ ★

3.6、完成教学目标，能用精炼的语言，引导学生观察作品，主动思考总结知识（5分） ★ ★ ★ ★ ★

3.7、有带领学生检验作品是否达到教学目标，没有达到的有引导学生主动思考原因以及改进方案（5分） ★ ★ ★ ★ ★

3.8、理论性知识原理能转换成孩子的语言进行讲解（5分） ★ ★ ★ ★ ★

延续+效果评价

4.1、延续环节具有趣味性，充分调动孩子的积极性，丰富课程内容（5分） ★ ★ ★ ★ ★

4.2、家长宣讲环节表述清晰、明确，突出本节课主题思想（5分） ★ ★ ★ ★ ★

4.3、课后有主动跟家长进行孩子课堂情况反馈（5分） ★ ★ ★ ★ ★

4.4、课后孩子养成自己有序收拾器材，家长主动配合（5分） ★ ★ ★ ★ ★

教态+语言

5.1、语言文明，无禁语出现（5分） ★ ★ ★ ★ ★

5.2、举止优雅，有教师仪表教态，普通话标准，有提前10分钟进入教室进行相关准备（5分） ★ ★ ★ ★ ★

听课信息

被听课指导师 ____________

《课程名称》 ____________

听课日期

日期 ____________

分割线

请您对每次课后老师在微信群中反馈孩子上课内容及发送上课照片打分

选项1 ★ ★ ★ ★ ★

请您对老师整体的教学工作打分

选项1 ★ ★ ★ ★ ★

请您对您孩子喜欢贝尔课程的程度进行打分

选项1 ★ ★ ★ ★ ★

请您对老师是否会在每次课前和您沟通，确认孩子上课打分

选项1 ★ ★ ★ ★ ★

被听课指导师中心编号

XA001B 西安高新

XA002B 西安西京

XA003B 西安大明宫万达

XA004B 西安凤八

XA005B 西安万和城

XA006B 西安曲江

XA007B 西安南门

XA008B 西安未央

XA009B 西安晶鑫

XA010B 西安国展中心

XA011B 西安老城根

XA012B 西安朝阳门

XA014B 西安学南里

XA015B 西安万象城

XA016B 西安长庆坊

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