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学习者在线学习投入度影响因素调查
您好！感谢您百忙之中抽出时间参与本次问卷调查。本次调查主要了解您在参与网络课程学习过程中，哪些因素会影响您在线学习投入度。所谓的在线学习投入度是指学习者在网络活动中表现出来的一种积极状态，包括认知投入、情感投入和行为投入。请根据您的真实感受作答。非常感谢您的支持和参与！
物理环境
| 非常不同意 | 不同意 | 一般 | 同意 | 非常同意 | |
| 计算机运行速度 | |||||
| 网络运行速度 | |||||
| 服务器反应速度 | |||||
| 平台界面设计 | |||||
| 学习空间设计 | |||||
| 学习路径规划 | |||||
| 评价结果呈现 | |||||
| 导航设计 | |||||
| 记录工具 | |||||
| 交流工具 | |||||
| 知识管理工具 | |||||
| 表达工具 | |||||
| 认知工具 |
情感心理环境
| 非常不同意 | 不同意 | 一般 | 同意 | 非常同意 | |
| 学习风格 | |||||
| 动机调节 |
社会交互环境
| 非常不同意 | 不同意 | 一般 | 同意 | 非常同意 | |
| 与学习同伴共享 | |||||
| 帮助学习同伴 | |||||
| 与学习同伴协作 | |||||
| 与学习同伴互评 | |||||
| 教师监督 | |||||
| 教师引导 | |||||
| 教师支持 | |||||
| 教师评价 | |||||
| 管理者提供技术支持 | |||||
| 智能代理服务 |
教学环境
| 非常不同意 | 不同意 | 一般 | 同意 | 非常同意 | |
| 课程难度 | |||||
| 视频课程时长 | |||||
| 视频课程类型 | |||||
| 教学目标 | |||||
| 教学支持服务 | |||||
| 教学辅助资源 | |||||
| 教学模式 | |||||
| 诊断性评价 | |||||
| 过程性评价 | |||||
| 总结性评价 |
规范环境
| 非常不同意 | 不同意 | 一般 | 同意 | 非常同意 | |
| 积极讨论 | |||||
| 和谐人际关系 | |||||
| 健康的舆论环境 | |||||
| 任务要求 | |||||
| 奖惩机制 |
在线学习投入耗损量
| 非常不同意 | 不同意 | 一般 | 同意 | 非常同意 | |
| 学习时长 | |||||
| 学习拖延 | |||||
| 环境干扰 |
