小学长方体正方体知识点掌握情况调研

正方体的面、棱、顶点相关特征填空：正方体共有（ ）个面，每个面的形状均为（ ）形，总共有（ ）条棱、（ ）个顶点。

长方体的面与棱的特征填空：长方体的每个面一般为（ ）形，特殊情况下会有一组相对的面是（ ）形，长方体总共有（ ）条棱，相互平行的（ ）条棱长度完全相等。

当长方体的长、宽、高三组数值全部相等时，这个立体图形就成为一个（ ）。

使用大小完全一致的小正方体拼接成一个更大的标准正方体，最少需要用到（ ）个这样的小正方体。

请你通过实际测量，填写出日常使用的数学课本的长、宽、高分别为多少毫米。

某店铺要定制一款长2.2米、宽40厘米、高80厘米的玻璃展示柜台，若要在柜台的所有棱上都加装角铁进行加固，总共需要准备多少米的角铁材料？请写出计算结果。

某场馆要在建筑四周的立面加装节日彩灯，地面周边的棱不做装饰，已知该场馆建筑长90米、宽55米、高20米，至少需要准备多少米长度的彩灯线？请写出计算结果。

你之前是否系统学习过长方体、正方体的棱长计算相关知识点？

你认为掌握长方体正方体相关知识对后续学习哪类内容帮助最大？

你在学习长方体正方体相关内容时遇到的最大难点是什么？如有其他想法也可补充说明。