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大学生通识能力问卷调查
亲爱的同学:
感谢您真诚参与本次调查!本次调查采用匿名方式，作为学术研究之用，旨在促进大学生健康成长和全面成才。我们会对你的资料严格保密，希望你根据自己的实际情况回答，你对每一题的回答都对本研究具有重要的价值。衷心感谢你的协助与合作，祝学习进步!
性别
年级
专业
第一部分 批判性思维与创新思维能力
最好的论点，往往来自于对某个问题的瞬间感觉。
当面对一个重要抉择前，我会先尽力搜集一切有关的资料。
我经常反复思考在实践和经验中的对与错。
我可以用很自然的态度指出权威人士的说法可能有什么问题。
我会有意识的解构、分析自己处理问题时的思维过程。
我有信心阅读比较有深度的文章书籍。
我认为人文知识对自己的品德熏陶、才能培养起着关键的作用。
我有信心在不同的交际环境中也能应对自如。
我乐于与持不同见解的人讨论人生价值与社会议题。
我可以清楚地提出自己的论点。
我有良好的行为习惯，能主动学习事物并习惯反思。
我的思维和表达能力具有逻辑性。
我觉得既有的观念可能会让我在思考某些议题时，不够客观公允。
我可以快速、准确地从一堆信息中找出重点。
我在演讲、写作时能快速理清思路，对线索进行清晰表达。
第二部分 表达与沟通能力
我能用准确的文字清楚明确地表达自己的想法。
在不同的社交场合，我都能适应，并适当地展现自己。
在与他人谈话的过程中，我通常是通过询问，引导他人完整地表达意见。
一般而言，我乐意与他人分享相关的信息。
外出度假或旅行时，我认为我很容易与别人交朋友。
我同别人的友谊发展，多数是自己采取主动态度。
即使和自己兴趣爱好不相同的人相处在一起，我也不会感到无话可谈。
在与领导或权威说话时，我一点儿也不感到紧张。
对我来说，开口同陌生人交谈很困难。
当有人与我交谈或对我讲解一些事情时，我觉得很难聚精会神地听下去。
我不愿和任何人的目光接触。
参加聚会，我总是愿意和陌生人坐在一起。
我在任何场合下都不善于主动表达自己的观点。
第三部分 分析与综合信息能力
我认为自己有独立进行业务数据分析和报告编写的能力。
我认为自己能够独立完成对海量信息进行深度挖掘和有效利用的能力。
我会用专业检索工具检索专利、文献等信息。
我会用思维导图、流程图等工具进行结构化思考，提高学习和工作效率。
我会根据实际需要选择相应的计算机软件，协同办公。
我会用可视化工具呈现我的数据分析思路与结果。
我会用Excel、Python等软件进行大数据的快速计算与分析。
我会用MAKA、易企秀等新媒体编辑工具做宣传。
我具有基本的计算思维和编程技术。
第四部分 团队合作能力
在小组讨论中，我会经常主动发表自己的观点。
我平时不管做什么事，都是很积极主动，并期望能尽快完成。
当我被任命为一个团队的队长时，我会坚信自己会带领好这个团队。
当老师分配给我一个项目时，我更愿意独立完成而不是团队合作。
当我和团队里其他成员的意见发生冲突时，我会先冷静下来，再继续和他们讨论。
当团队中别的成员提出自己的观点时，我一定会认真倾听，并就其提出自己的建议。
当我是团队领导，团队中其他成员发生争执时，我会尽量对他们进行劝解并开导，或者及时转移话题。
我认为团队合作意识对大学生活与学习，以及未来的就业都很重要。
在团队合作中，我愿意把自己的经验和资源与他人分享。
在团队合作中，我会根据具体的任务引发话题、组织讨论。
评价其他组员的学习成果时，我会有理有据地发表意见，而不凭直觉。
