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关于幼儿规则行为习惯调查问卷
各位家人们您好
陶行知先生说:“好习惯养成了，一辈子受用，坏习惯养成了，一辈子吃亏。”的确，良好的习惯是人进步的阶梯，为了今后更好地开展行为习惯培养工作，进一步提高教学效率，使幼儿获得更好的受教育方式，特拟定问卷调查表一份，感谢您们在百忙中抽出时间协助我完成本次研究调查。在此，我先对您们表示衷心的感谢！
宝宝在哪个班级
您所在幼儿园性质
结合工作实际您认为规则教育的目的是什么?
您认为一日生活中哪个环节对幼儿规则行为的培养比较多?
在公共规则中您更注重幼儿哪方面的教育内容？
在交往规则中您更注重幼儿哪方面的教育内容？
您了解哪些规则行为教育的方法
在开展基本道德规则教育（如开展幼儿做了错事敢于承认不说谎的教育活动）时，您更倾向在哪种情境中进行评价？
您在选择规则教育方法的依据是：
您认为幼儿现阶段对规则的树立有必要么
常言道国有国法，家有家法。没有规矩，不成方圆。您认为班规重要还是家规重要?
您认为小班、中班、大班运用规则教育的方法是一样的吗?
在区域游戏中，教育幼儿安静入区游戏，同伴协商合作游戏，您会采取哪种教育方法？
在幼儿交往过程中，教育幼儿懂得按秩序轮流讲话，不随意打断别人，您会采取哪种教育方法？
在户外游戏中，教育幼儿要一个接一个轮流玩，您会采取哪种教育方法？
在一日生活中您会让幼儿来制定规则么?
在规则行为的制定，您认为哪些重要?
