本页仅为文字内容,不可回答。

2018—2019学年度校本培训调查问卷

2018—2019学年度校本培训调查问卷
姓名
    ____________
您的年龄是?
18岁以下
18~24岁
25~30岁
31~40岁
41~50岁
51~60岁
61岁及以上
学校是否定期开展校本研修活动?
定期开展
不定期开展
基本不开展
单选题 1.您的教龄为
3年
5年
5年以上
您认为本学年学校的校本研修内容是否符合您的专业发展需求?
全符合
基本符合
完全不符合
学校是否建立完善的校本研修的实施制度与考核措施?
没有
您认为学校领导对校本研修的态度?
很重视
一般
不重视
请选择一个选项
选项1
选项2
您认为学校的校本研修活动是否有效?
能有效进行研讨交流较好地促进了教师的专业发展
研讨交流有一定效果,对教师专业成长有一定促进作用,但是效果不好。
您觉得参加学校的教研组(或备课组)活动很有收获?
有收获
没有收获
您认为学校的教研组(或备课组)活动
能围绕学校的研修专题设定教研组研修内容开展活动大多是常规的教学进度讨论
传达上级有关精神,完成领导交办的任务
缺少学科建设的设想与规划
您的最高学历(含目前在读)是?
小学及以下
初中
高中/中专/技校
大学专科
大学本科
硕士研究生及以上
多选题 您认为目前影响教师参与校本硏修积极性的主要原因有哪些?
教学任务繁重,无暇顾及
校本研修专题与教师的教学需求不一致
教研活动缺少骨干教师、学科专家的示范引领
研修形式单一,不能满足教师专业发展需要
理论学习与教育教学实践脱节