请根据1-5分的分值标准选择您和孩子的关系的程度。分值对应标准详见下表。

1=完全不适合   2=部分不适合   3=中立,不确定   4=部分适合   5=完全适合

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师生关系问卷

 

请根据1-5分的分值标准选择您和孩子的关系的程度。分值对应标准详见下表。

1=完全不适合   2=部分不适合   3=中立,不确定   4=部分适合   5=完全适合

基本信息
学校
卫生局幼儿园暨托儿所
学年
2016-2017
班级
大1班
大2班
学号(例如:01)
    ____________
学生姓名
    ____________
性别
填表老师姓名
    ____________
老师性别
老师年龄
30周岁以下
30-40周岁
41-50周岁
50周岁以上
老师教龄
5年以下
5-10年
11-20年
20年以上
老师学历
中专及高中
大专
本科
硕士及以上
我已阅读并理解操作指南的内容
1.我和这个孩子有亲昵温暖的关系。
完全不适合
部分不适合
中立、不确定
部分适合
完全适合
2.孩子和我总是觉得彼此相处很艰难。
完全不适合
部分不适合
中立、不确定
部分适合
完全适合
3.如果孩子难过,会向我寻求安慰。
完全不适合
部分不适合
中立、不确定
部分适合
完全适合
4.孩子对来自于我的亲密动作或者身体接触感到不舒服。
完全不适合
部分不适合
中立、不确定
部分适合
完全适合
5.孩子很看重他/她和我的关系。
完全不适合
部分不适合
中立、不确定
部分适合
完全适合
6.当我纠正孩子的时候,他/她看上去感到受伤或者尴尬。
完全不适合
部分不适合
中立、不确定
部分适合
完全适合
7.当我赞美孩子的时候,他/她会露出自豪的笑容。
完全不适合
部分不适合
中立、不确定
部分适合
完全适合
8.孩子对和我分离反应很激烈。
完全不适合
部分不适合
中立、不确定
部分适合
完全适合
9.孩子会主动地和我分享他的信息。
完全不适合
部分不适合
中立、不确定
部分适合
完全适合
10.孩子过度依赖我。
完全不适合
部分不适合
中立、不确定
部分适合
完全适合
11.孩子很容易生我的气。
完全不适合
部分不适合
中立、不确定
部分适合
完全适合
12.孩子会试图取悦我。
完全不适合
部分不适合
中立、不确定
部分适合
完全适合
13.孩子觉得我对他不公平。
完全不适合
部分不适合
中立、不确定
部分适合
完全适合
14.孩子会在其实不需要帮助的时候向我寻求帮助。
完全不适合
部分不适合
中立、不确定
部分适合
完全适合
15.我很容易被孩子的情绪牵动。
完全不适合
部分不适合
中立、不确定
部分适合
完全适合
16.孩子把我当成惩罚和批评的来源。
完全不适合
部分不适合
中立、不确定
部分适合
完全适合
17.当我和其他孩子在一起的时候,孩子表现受伤或嫉妒。
完全不适合
部分不适合
中立、不确定
部分适合
完全适合
18.孩子被管教后会保持生气或者表现抗拒。
完全不适合
部分不适合
中立、不确定
部分适合
完全适合
19.当孩子做错事时,他会根据我的表情和语气做出反应。
完全不适合
部分不适合
中立、不确定
部分适合
完全适合
20.应对这个孩子耗尽我的精力。
完全不适合
部分不适合
中立、不确定
部分适合
完全适合
21.我注意到孩子会模仿我的行为或者我做事的方式。
完全不适合
部分不适合
中立、不确定
部分适合
完全适合
22.当孩子的情绪很糟时,我知道我们会有艰难而漫长的一天。
完全不适合
部分不适合
中立、不确定
部分适合
完全适合
23.孩子对我的感觉难以预测或者会突然改变。
完全不适合
部分不适合
中立、不确定
部分适合
完全适合
24.尽管我尽了最大努力,我仍然对孩子和我的相处方式感到不舒服。
完全不适合
部分不适合
中立、不确定
部分适合
完全适合
25.当孩子想从我这里得到什么的时候会哼哼唧唧抱怨哭闹。
完全不适合
部分不适合
中立、不确定
部分适合
完全适合
26.孩子会耍心眼或者试图操控我。
完全不适合
部分不适合
中立、不确定
部分适合
完全适合
27.孩子会开放地和我分享他的情绪和经历。
完全不适合
部分不适合
中立、不确定
部分适合
完全适合
28.我和孩子的互动让我觉得有效和自信。
完全不适合
部分不适合
中立、不确定
部分适合
完全适合