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关于师大附小低年级小学生看图说话、写话现状调查问卷
家长你好！
“我手写我心”，看图说话、写话是表达自己想法和抒发内心情感的一种有效途径。一二年级的孩子的写话意识、写话训练为以后的习作和表达奠定着很重要的地位。作为家长，您又是如何看待、如何做的呢？仔细阅读每一题，并联系自己实际，诚实地选择相应的选项。谢谢！
请你在选中的“□”里打“√”
1.您知道孩子一二年级时需要达到的写话（习作）要求是怎样的吗？
2.孩子入学前，您是否为孩子做过提升写话能力的相关准备性训练 ？
3.孩子入学后，您是否为孩子做过提升写话能力的相关准备性训练 ？
4.平时学校孩子的看图说话、写话作业多吗？
5.作为父母，您会在家给孩子进行看图说话、写话的训练、指导吗？
6.您孩子的看图说话、写话写不好时，你会怎样做？
7.您孩子的看图说话、写话的内容一般从何而来？可多选
8.您孩子进行看图说话、写话的原因是什么？
9.您会有意识的引导孩子注意观察身边事物吗？
10.平时您会引导孩子主动把看到、听到的事情写下来吗？
11.平时您会帮助孩子把他记录有难度的那些看到、听到的事情写下来吗？
12.您的孩子完成看图说话、写话后，你会认真读一读，并指导他修改吗？
13.您如何对待老师给您孩子写的评语？
14.您的孩子是几年级的学生？
15.目前您有考虑过为孩子报一个专门的作文班来提升孩子的写话、看图写话水平吗？
