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女大学生问卷调查
亲爱的同学: 首先非常感谢你接受我们的问卷调查!本调查是为了解在校女大学生的宿舍人际关系的总体情况。调查结果供相关研究所用。问卷采取匿名制,希望你能如实填写,你的个人资料我们将严格保密。(请在选项上打钩) 
年级
大一
大二
大三
大四
专业
人文
理工
学校
安徽师范大学
安徽工程大学
皖南医学院
其他
独生子女与否
性别
你来自
大城市
中等城市
小城镇
农村
父亲的职业
国家干部
技术人员
办事人员
商业服务人员
农民
工人
军人
其他
母亲的职业
国家干部
技术人员
办事人员
商业服务人员
农民
工人
军人
其他
学业成绩自评(上一学年)
中下
中等
中上
你对宿舍人际关系满意吗?
非常不满
不满
无所谓
满意
非常满意
你认为宿舍人际关系重要吗?
很重要
重要
无所谓
不重要
一点也不重要
你在宿舍有孤独感吗?
很深的孤独感
比较深的孤独感
偶尔有
从来没有
你认为你和舍友相处的怎么样?
很融洽
融洽
平淡
经常有矛盾
矛盾激烈
5、你认为恋爱对宿舍人际关系的影响
很大
比较大
一般
很小
从来没有
舍友的言行对你的影响:
非常大
较大
一般
不大
没影响
你能适应来自不同地区同学的生活习惯吗?
差别很大,完全不能适应
差别大,但是可以互相忍让
没什么差别,一般适应
这个并不重要,能适应
非常适应
舍友间在学习上相互请教,相互学习,共同进步:
很经常
经常
一般
很少
没有
舍友间在生活上互相提供方便,相互帮助,在生活方式上相互补充:
很经常
经常
一般
很少
没有
舍友间进行情感交流,分忧担愁共享快乐:
很经常
经常
一般
很少
没有
宿舍中的“小团体”对宿舍人际关系的影响:
非常大
比较大
一般
不大
不影响
舍友不同的作息时间对宿舍人际关系的影响:
非常大
比较大
一般
不大
不影响
你认为城乡差别对宿舍人际关系影响:
非常深
一般
很少
不影响
你认为南北方差别对宿舍人际关系影响:
非常深
一般
很少
不影响
在宿舍中,你们在争论与价值观相关的问题的结果是:
沟通交流
相互争论
不参与
不欢而散
人身攻击
你会因为找不到合适的方法和舍友交往而感到苦恼吗?
经常
有时会
很少
不会
你会因为舍友的缺点或不足而嫌弃他或她吗?
经常会
有时会
很少会
从来不会
你发觉自己无意中伤害了舍友,你会很快的承认错误并道歉吗?
不会,因为不是故意的
可能会
视情况而定
会,因为错了
一定会
你对大学生活满意吗?
非常不满
不满
无所谓
满意
非常满意
请认真阅读下面的每个句子,判断句中的描述符合你的情况的程度。请选择1-5来表示你认为的符合程度,数字越大表示越符合。1非常不符合 2有些不符合 3不能确定 4有些符合 5非常符合
我喜欢新奇的、有困难的任务,甚至不惜冒风险。
1-5 ★ ★ ★ ★ ★
我讨厌在完全不能确定会不会失败的情境中工作。
1-5 ★ ★ ★ ★ ★
我在完成有困难的任务时,感到快乐。
1-5 ★ ★ ★ ★ ★
在结果不明的情况下,我担心失败。
1-5 ★ ★ ★ ★ ★
我会被那些能了解自己有多大才智的工作所吸引。
1-5 ★ ★ ★ ★ ★
在完成我认为是困难的任务时,我担心失败。
1-5 ★ ★ ★ ★ ★
我喜欢尽了最大努力能完成的工作。
1-5 ★ ★ ★ ★ ★
一想到要去做那些新奇的、有困难的工作,我就感到不安。
1-5 ★ ★ ★ ★ ★
我喜欢对我没有把握解决的问题坚持不懈地努力
1-5 ★ ★ ★ ★ ★
我不喜欢那些测量我能力的场面。
1-5 ★ ★ ★ ★ ★
对于困难的任务,即使没有什么意义,我也很容易卷进去。
1-5 ★ ★ ★ ★ ★
我对那些没有把握能胜任的工作感到忧虑。
1-5 ★ ★ ★ ★ ★
面对能测量我能力的机会,我感到是一种鞭策和挑战。
1-5 ★ ★ ★ ★ ★
我不喜欢做我不知道能否完成的事,即使别人不知道也一样。
1-5 ★ ★ ★ ★ ★
我会被有困难的任务所吸引。
1-5 ★ ★ ★ ★ ★
在那些测量我能力的情境中,我感到不安。
1-5 ★ ★ ★ ★ ★
对于那些我不能确定是否能成功的工作,最能吸引我。
1-5 ★ ★ ★ ★ ★
对需要有特定机会才能解决的事,我会害怕失败。
1-5 ★ ★ ★ ★ ★
给我的任务即使有充裕的时间,我也喜欢立即开始工作。
1-5 ★ ★ ★ ★ ★
那些看起来相当困难的事,我做时很担心。
1-5 ★ ★ ★ ★ ★
能够测量我能力的机会,对我是有吸引力的。
1-5 ★ ★ ★ ★ ★
我不喜欢在不熟悉的环境下工作,即使无人知道也一样。
1-5 ★ ★ ★ ★ ★
面临我没有把握克服的难题时,我会非常兴奋、快乐。
1-5 ★ ★ ★ ★ ★
如果有困难的工作要做,我希望不要分配给我。
1-5 ★ ★ ★ ★ ★
如果有些事不能立刻理解,我会很快对它产生兴趣。
1-5 ★ ★ ★ ★ ★
我不希望做那些要发挥我能力的工作。
1-5 ★ ★ ★ ★ ★
对我来说,重要的是做有困难的事,即使无人知道也无关重要。
1-5 ★ ★ ★ ★ ★
我不喜欢做那些我不知道我能否胜任的事。
1-5 ★ ★ ★ ★ ★
我希望把有困难的工作分配给我。
1-5 ★ ★ ★ ★ ★
当我遇到我不能立即弄懂的问题,我会焦虑不安。
1-5 ★ ★ ★ ★ ★
本调查是为了解父母教养方式总体情况。调查结果供相关研究所用。希望你能根据自己的实际情况填写,你的个人资料我们将严格保密。(请在选项上打钩)1代表“从不” 2代表“有时” 3代表“经常” 4代表“总是”
父/母亲常以一种使我很难堪的方式对待我。
父亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
母亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
父/母亲经常当着别人的面批评我既懒惰又无用。
父亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
母亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
即使是很小的过错,父/母亲也惩罚我。
父亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
母亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
父/母亲对我的惩罚往往超过我应受的程度。
父亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
母亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
父/母亲常常在我不知道原因的情况下对我大发脾气。
父亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
母亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
我在家里往往被当作“替罪羊”或“害群之马”。
父亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
母亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
我觉得父 /母亲尽量使我的生活更有意义和丰富多彩。
父亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
母亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
当遇到不顺心的事时,我能感到父/母亲在尽量鼓励我,使我得到安慰。
父亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
母亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
父/母亲总试图鼓励我,使我成为佼佼者。
父亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
母亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
父/母亲赞美我。
父亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
母亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
我觉得与父/母亲之间存在一种温暖、体贴和亲热的感觉。
父亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
母亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
当我做的事情取得成功时,我觉得父/母亲很为我自豪。
父亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
母亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
我能通过父/母亲的言谈、表情感受到他们很喜欢我。
父亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
母亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
父/母亲不允许我做一些其他孩子可以做的事情,因为他们害怕我会出事。
父亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
母亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
父/母亲要求我回到家里必须得向他们说明我在外面做了什么事。
父亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
母亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
父/母亲总是左右我该穿什么衣服或该打扮成什么样子。
父亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
母亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
我觉得父/母亲对我可能出事的担心是夸大的、过分的。
父亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
母亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
父/母亲对我该做什么、不该做什么都有严格的限制而且绝不让步。
父亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
母亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
我觉得父/母亲干涉我做的任何一件事。
父亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
母亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
父/母亲常常允许我到我喜欢去的地方,而又不会过分担心。
父亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
母亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
我希望父/母亲对我正在做的事不要过分担心。
父亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
母亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
已完成,非常感谢您的参与!

女大学生问卷调查

亲爱的同学: 首先非常感谢你接受我们的问卷调查!本调查是为了解在校女大学生的宿舍人际关系的总体情况。调查结果供相关研究所用。问卷采取匿名制,希望你能如实填写,你的个人资料我们将严格保密。(请在选项上打钩) 
年级
大一
大二
大三
大四
专业
人文
理工
学校
安徽师范大学
安徽工程大学
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其他
独生子女与否
性别
你来自
大城市
中等城市
小城镇
农村
父亲的职业
国家干部
技术人员
办事人员
商业服务人员
农民
工人
军人
其他
母亲的职业
国家干部
技术人员
办事人员
商业服务人员
农民
工人
军人
其他
学业成绩自评(上一学年)
中下
中等
中上
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非常不满
不满
无所谓
满意
非常满意
你认为宿舍人际关系重要吗?
很重要
重要
无所谓
不重要
一点也不重要
你在宿舍有孤独感吗?
很深的孤独感
比较深的孤独感
偶尔有
从来没有
你认为你和舍友相处的怎么样?
很融洽
融洽
平淡
经常有矛盾
矛盾激烈
5、你认为恋爱对宿舍人际关系的影响
很大
比较大
一般
很小
从来没有
舍友的言行对你的影响:
非常大
较大
一般
不大
没影响
你能适应来自不同地区同学的生活习惯吗?
差别很大,完全不能适应
差别大,但是可以互相忍让
没什么差别,一般适应
这个并不重要,能适应
非常适应
舍友间在学习上相互请教,相互学习,共同进步:
很经常
经常
一般
很少
没有
舍友间在生活上互相提供方便,相互帮助,在生活方式上相互补充:
很经常
经常
一般
很少
没有
舍友间进行情感交流,分忧担愁共享快乐:
很经常
经常
一般
很少
没有
宿舍中的“小团体”对宿舍人际关系的影响:
非常大
比较大
一般
不大
不影响
舍友不同的作息时间对宿舍人际关系的影响:
非常大
比较大
一般
不大
不影响
你认为城乡差别对宿舍人际关系影响:
非常深
一般
很少
不影响
你认为南北方差别对宿舍人际关系影响:
非常深
一般
很少
不影响
在宿舍中,你们在争论与价值观相关的问题的结果是:
沟通交流
相互争论
不参与
不欢而散
人身攻击
你会因为找不到合适的方法和舍友交往而感到苦恼吗?
经常
有时会
很少
不会
你会因为舍友的缺点或不足而嫌弃他或她吗?
经常会
有时会
很少会
从来不会
你发觉自己无意中伤害了舍友,你会很快的承认错误并道歉吗?
不会,因为不是故意的
可能会
视情况而定
会,因为错了
一定会
你对大学生活满意吗?
非常不满
不满
无所谓
满意
非常满意
请认真阅读下面的每个句子,判断句中的描述符合你的情况的程度。请选择1-5来表示你认为的符合程度,数字越大表示越符合。1非常不符合 2有些不符合 3不能确定 4有些符合 5非常符合
我喜欢新奇的、有困难的任务,甚至不惜冒风险。
1-5 ★ ★ ★ ★ ★
我讨厌在完全不能确定会不会失败的情境中工作。
1-5 ★ ★ ★ ★ ★
我在完成有困难的任务时,感到快乐。
1-5 ★ ★ ★ ★ ★
在结果不明的情况下,我担心失败。
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我会被那些能了解自己有多大才智的工作所吸引。
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在完成我认为是困难的任务时,我担心失败。
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我喜欢尽了最大努力能完成的工作。
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一想到要去做那些新奇的、有困难的工作,我就感到不安。
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我喜欢对我没有把握解决的问题坚持不懈地努力
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我不喜欢那些测量我能力的场面。
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对于困难的任务,即使没有什么意义,我也很容易卷进去。
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我对那些没有把握能胜任的工作感到忧虑。
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面对能测量我能力的机会,我感到是一种鞭策和挑战。
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我不喜欢做我不知道能否完成的事,即使别人不知道也一样。
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我会被有困难的任务所吸引。
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在那些测量我能力的情境中,我感到不安。
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对于那些我不能确定是否能成功的工作,最能吸引我。
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对需要有特定机会才能解决的事,我会害怕失败。
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给我的任务即使有充裕的时间,我也喜欢立即开始工作。
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那些看起来相当困难的事,我做时很担心。
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能够测量我能力的机会,对我是有吸引力的。
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我不喜欢在不熟悉的环境下工作,即使无人知道也一样。
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面临我没有把握克服的难题时,我会非常兴奋、快乐。
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如果有困难的工作要做,我希望不要分配给我。
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如果有些事不能立刻理解,我会很快对它产生兴趣。
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我不希望做那些要发挥我能力的工作。
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对我来说,重要的是做有困难的事,即使无人知道也无关重要。
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我不喜欢做那些我不知道我能否胜任的事。
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我希望把有困难的工作分配给我。
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当我遇到我不能立即弄懂的问题,我会焦虑不安。
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本调查是为了解父母教养方式总体情况。调查结果供相关研究所用。希望你能根据自己的实际情况填写,你的个人资料我们将严格保密。(请在选项上打钩)1代表“从不” 2代表“有时” 3代表“经常” 4代表“总是”
父/母亲常以一种使我很难堪的方式对待我。
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母亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
父/母亲经常当着别人的面批评我既懒惰又无用。
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即使是很小的过错,父/母亲也惩罚我。
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父/母亲对我的惩罚往往超过我应受的程度。
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父/母亲常常在我不知道原因的情况下对我大发脾气。
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我在家里往往被当作“替罪羊”或“害群之马”。
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我觉得父 /母亲尽量使我的生活更有意义和丰富多彩。
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当遇到不顺心的事时,我能感到父/母亲在尽量鼓励我,使我得到安慰。
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父/母亲总试图鼓励我,使我成为佼佼者。
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父/母亲赞美我。
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我觉得与父/母亲之间存在一种温暖、体贴和亲热的感觉。
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当我做的事情取得成功时,我觉得父/母亲很为我自豪。
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我能通过父/母亲的言谈、表情感受到他们很喜欢我。
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母亲1-5 ★ ★ ★ ★ ★
父/母亲不允许我做一些其他孩子可以做的事情,因为他们害怕我会出事。
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父/母亲要求我回到家里必须得向他们说明我在外面做了什么事。
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父/母亲总是左右我该穿什么衣服或该打扮成什么样子。
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我觉得父/母亲对我可能出事的担心是夸大的、过分的。
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父/母亲对我该做什么、不该做什么都有严格的限制而且绝不让步。
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我觉得父/母亲干涉我做的任何一件事。
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父/母亲常常允许我到我喜欢去的地方,而又不会过分担心。
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我希望父/母亲对我正在做的事不要过分担心。
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已完成,非常感谢您的参与!
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