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新媒体视域下大学生的应用能力调查
您好!首先非常感谢同学们能够认真填写本次问卷。本次问卷调查旨在了解新媒体视域下大学生应用能力的情况以及新媒体对大学生学习,生活等方面的影响,我保证本次问卷调查数据严格保密,仅用于论文。谢谢各位的配合。(○为单选,□为多选)
你的性别?
男
女
你的民族是:
汉族
蒙古族
其他
你的大学在:
呼市
包头市
鄂尔多斯市
其他
你的年龄是:
21
22
23
24
你所在的年级是:
大一
大二
大三
大四
你主要使用的新媒体载体是:
电脑
手机
其他
你一般用新媒体做什么?
看新闻
玩游戏
聊天
学习新知识
看视频,听音乐
购物
其他
你平时都在什么情况下使用新媒体?
上课时
课间
吃饭
基本一有空就用
学习和生活中手机等新媒体应用的频率为?
经常
偶尔
几乎不用
你完成学习任务的主要方式是?
图书馆查找资料
与老师交流
上网查找资料
根据课本内容归纳总结
通过新媒体进行资料的查找或学习,是否会受到干扰?
干扰性很大,经常会分心
偶尔会受到干扰
完全没有影响
你认为新媒体在学习和生活中的应用重要吗?
重要
一般
不重要
在你看来,新媒体对你人生观世界观价值观的塑造,是利大于弊还是弊大于利?
利大于弊,新媒体快捷方便,能最快了解时事,丰富充实自己的三观
弊大于利,新媒体中信息良莠不齐,我们还不具备辨别信息好坏的能力,对三观塑造十分不利
无法评判
你认为新媒体对你在学习生活中的应用有怎样的影响?
影响较正面,是学习,获取信息,休闲娱乐的工具
影响较负面,新媒体所传播的信息庞杂且时而不准确
无较大影响,可有可无,只是一种很普通的休闲娱乐方式
其他影响
你希望主要通过什么样的方式提高自己的应用能力?
实践
书本知识
应用能力提升后对你的影响是:
非常大
稍微有点影响
没有影响
应用能力提升后你的学习与生活能力是否有所提高?
是
否
新媒体视域下应用能力提升后你最大的收获是:
学习效率提高
知识丰富多元
改变了生活的态度
生活更加便捷
信息来源广泛
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