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长春市第九中学智慧课堂调查问卷（二）
亲爱的同学：
你好！为充分了解我校智慧课堂教学现状，进一步激发学生学习兴趣切实提高我校的智慧课堂教育教学质量。为此对我校部分学生进行了问卷调查。请根据自己在该课程中的实际学习情况，针对本问卷中的每个问题，实事求是地对多智慧课堂做出评价。感谢同学们的参与。
传统教学模式与智慧课堂模式相比较，那一种能更好地提高你的学习能力？
在传统数学教学模式向多媒体教学模式过渡今天，你认为教师怎么做更适合学生？
与传统教学模式相比较，智慧课堂多媒体教学的优点你更赞成下面那几项？
你认为传统教学的弊端主要体现在哪些方面？
素质教育的目的在于培养学生多视角、多维的思维方式，你认为智慧教学能达到这一目的吗？
智慧课堂教学的实施，你认为能提高学生的自学能力吗？
智慧教学教学的投入，是否提增进你和教师之间的感情？你对此说法所持的态度是：
就你所了解，师生对我校智慧课堂电子白板使用情况如何？
就你自身而言，你对这种智慧教学还适应吗？
与传统教学相比，智慧课堂就能否提高课堂学习氛围而言，你认为：
就你自身而言，智慧教学带给你预期的最大收获是
你认为智慧课堂教学对你提高数习兴趣以及学习有帮助吗？
、具体到智慧课堂教学内容，你认为多媒体如何运用更切实际？
有人说，智慧课堂教学以其容量大、密度高、信息广等诸多特点使课堂教学质量大为提高，你的观点是：
与传统教学相比，智慧课堂的投入使用，就学生自身建设而言，你认为那些方面对学生的贡献最大？
“智慧课堂教学力求师生间的互动性，教师应该给学生提供更多的实践平台，让他们扮演老师的角色给学生讲课”。你认为这种方法值得提倡吗？
