义乌四中好家风材料收集

姓名（填子女姓名）

请用一句话概括您的家风

您如何理解“父母是孩子的老师”？

您或者其他家庭成员是否有一些特长、兴趣爱好或者习惯，对子女产生了积极影响？

我们提倡教师、家长能成为孩子的学伴，目前高中生居家时间比较短，您在有限的时间里陪伴孩子方面是怎么做的？请谈谈您的做法。

在子女成长的过程中，有没有什么令人印象深刻的经历对子女性格的形成、成长产生了积极影响？

社会上有种呼吁，希望构建一种平等的家庭亲子关系，您怎么看？

与孩子沟通是一门学问，您在这方面有什么心得？

在指导孩子“7选3”时，给过孩子什么帮助和建议吗？

随着社会的发展，生活学习节奏的加快，青少年的身、心健康发展也受到了一定的挑战，您对孩子的身心健康有什么积极的举措吗？

您对子女今后的专业选择和事业发展有过指导意见吗？如果子女的想法与您为其设计的蓝图不一致，该怎么做？放任子女自由发展或是强力干预，有没有和谐有效的方法？

我国以及世界上许多发达国家都禁止学生在校使用手机，您怎么看？在管理手机行为方面与孩子有什么约定吗？

在家庭事务决策中，孩子的参与程度如何？哪些事会让孩子参与决定？

在陪伴孩子和培养孩子独立性方面，您觉得如何做到平衡？

请上传子女的家庭合影或积极向上的旅行、学习、兴趣活动照片（一次传一张，一共四张）

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