教学质量延续的服务质量(任课老师与家长的沟通频率及沟通内容您是否满意)
教学质量呈现(以您孩子近期学习的变化程度为依据进行选择)
A、老师授课技巧很强,变化很大,很满意
B、教师带动课堂氛围很浓厚,变化明显,满意
C、有一些变化但预期效果不是很大,满意
D、授课没有技巧性,教课氛围生硬,没有提升和变化,不满意
课程设计(课程设计各环节是否能够吸引孩子,孩子对知识的理解、掌握等是否能抓住家长和孩子的心理)
A、课程设计很丰富,很有吸引力
B、课程设计需要多元化抓住孩子的兴趣
C、课程设计一搬,提不起孩子对课程的兴趣
D、各环节设计不好,不能吸引孩子的专注力
校区环境设施管控(校园环境、卫生维护、设施设备完好)
课外活动(户外活动发布的及时性、户外活动的板块内容对孩子的成长是否有积极意义,各环节衔接是否周全并达到活动的目的)
A、活动很有意义,目的性很强,很满意
B、活动很有意义,满意
C、活动衔接不顺畅,效果不够理想一般
D、活动发布不及时,不知道,不满意
安全工作(学校是否做好孩子在校期间的安全监督,是否做好孩子下课后的安全交接工作)
仪表仪容(任课老师穿着打扮是否整洁得体,符合教师形象)